Постановление Правительства Сахалинской области от 05.07.2019 № 291

 

правительствосахалинской области

постановление

от 05 июля2019 г. № 291

г. Южно-Сахалинск

Омероприятиях по формированию современных управленческих и организационно-

экономическихмеханизмов в системе дополнительного образования детей

Сахалинскойобласти в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка»

национальногопроекта «Образование»

 

(В редакции Постановления ПравительстваСахалинской области

от26.05.2020 г. № 242)

 

В целях реализации мероприятий федерального проекта «Успехкаждого ребенка» по формированию современных управленческих иорганизационно-экономических механизмов в системе дополнительного образованиядетей, участия Сахалинской области в отборе субъектов Российской Федерации напредоставление в 2020 - 2022 годах субсидии из федерального бюджета бюджетамсубъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий регионального проекта«Успех каждого ребенка (Сахалинская область)», обеспечивающего достижениецелей, показателей и результата 1.10 «Во всех субъектах Российской Федерациивнедрены целевые модели развития региональных систем дополнительногообразования детей» федерального проекта «Успех каждого ребенка» национальногопроекта «Образование», Правительство Сахалинской области постановляет:

1.Утвердить:

1.1.Комплекс мер (дорожную карту) по внедрению целевой модели развития региональнойсистемы дополнительного образования детей Сахалинской области (прилагается).

1.2.Основные принципы целевой модели развития региональной системы дополнительногообразования детей Сахалинской области (прилагается).

1.3.Положение о деятельности регионального модельного центра дополнительногообразования детей Сахалинской области (прилагается).

1.4. Планпервоочередных мероприятий по созданию регионального модельного центрадополнительного образования детей Сахалинской области (прилагается).

1.5. Пландеятельности регионального модельного центра дополнительного образования детейСахалинской области на 2020 год и плановыйпериод 2021-2022 годов (прилагается). (В редакции Постановления Правительства Сахалинской областиот26.05.2020 г. № 242)

2. Создать Региональный модельныйцентр дополнительного образования детей Сахалинской области на базегосударственного бюджетного образовательного учреждения дополнительногообразования «Областной центр внешкольной воспитательной работы».

РуководительРМЦ назначается приказом директора Государственного бюджетного учреждениядополнительного образования «Областной центр внешкольной воспитательной работы»после согласования с министерством образования Сахалинской области.

3. Определить министерствообразования Сахалинской области:

3.1. Региональным координаторомреализации мероприятий по формированию современных управленческих иорганизационно-экономических механизмов в системе дополнительного образованиядетей в Сахалинской области.

3.2. Координатором региональногомодельного центра дополнительного образования детей Сахалинской области.

4. Определить государственноебюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Областнойцентр внешкольной воспитательной работы» ответственным за осуществлениеорганизационного, методического и аналитического сопровождения, мониторингаразвития системы дополнительного образования детей в Сахалинской области, атакже координацию мероприятий по внедрению целевой модели развития региональнойсистемы дополнительного образования детей.

5. Опубликовать настоящеепостановление в газете «Губернские ведомости», на официальном сайте Губернатораи Правительства Сахалинской области, на «Официальном интернет-портале правовойинформации».

6. Настоящее постановление вступает в силу со дня егоофициального опубликования.

 

Председатель Правительства Сахалинской области

А.В.Белик

 

 

УТВЕРЖДЕН

постановлением Правительства

Сахалинской области

 

 

Комплексмер ("Дорожная карта")

по внедрению целевой модели развитиярегиональной системы дополнительного

образования детей Сахалинской области

 

(В редакции Постановления Правительства Сахалинской области

от 26.05.2020 г. № 242)

 

№	Наименование мероприятия	Ответственный	Результат	Срок
1.	Утверждены типовой дизайн-проект и зонирование регионального модельного центра (далее - РМЦ)	Министерство образования Сахалинской области	Письмо ведомственного проектного офиса и распоряжение министерства образования Сахалинской области	До 30 октября 2019 года
2.	Создан ведомственный проектный офис министерства образования Сахалинской области по реализации национального проекта «Образование» в Сахалинской области. Утверждено должностное лицо, ответственное за внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования	Министерство образования Сахалинской области	Распоряжение министерства образования Сахалинской области	До 01 ноября 2019 года
3.	Заключено финансовое соглашение в подсистеме управления национальными проектами государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет»	Министерство образования Сахалинской области	Финансовое соглашение	15 февраля 2020 года, далее - ежегодно (при необходимости)
4.	Организация работы регионального оператора персонифицированного учета и персонифицированного финансирования дополнительного образования детей на базе регионального модельного центра	Министерство образования Сахалинской области	Определен региональный оператор персонифицированного финансирования дополнительного образования детей	Февраль-март 2020 года
5.	Утвержден медиаплан информационного сопровождения внедрения целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей на территории Сахалинской области	Министерство образования Сахалинской области	Распоряжение министерства образования Сахалинской области	01 марта 2020 года
6.	Определен и нормативно закреплен статус муниципальных опорных центров в каждом муниципальном образовании Сахалинской области (далее - МОЦ)	Министерство образования Сахалинской области	Распорядительный акт исполнительно-распорядительного органа местного самоуправления	25 апреля 2020 года
7.	Сформирована примерная смета расходования средств на реализацию мероприятий по внедрению целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей	Министерство образования Сахалинской области, ведомственный проектный офис нацпроекта «Образование»	Распоряжение министерства образования Сахалинской области	01 апреля 2021 года
8.	Завершение комплектования штатных расписаний РМЦ и МОЦ	Министерство образования Сахалинской области, ведомственный проектный офис национального проекта «Образование»	Приказы организаций об утверждении штатных расписаний	15 апреля 2020 года, далее - систематическое обновление
9.	Утверждено положение о внедрении модели персонифицированного финансирования в Сахалинской области	Министерство образования Сахалинской области	Постановление Правительства Сахалинской области	15 мая 2020 года
10.	Реализация организационных и информационных мероприятий на уровне всех муниципальных образований, направленных на подготовку общественности и образовательных организаций муниципальных образований к использованию сертификатов дополнительного образования в рамках системы персонифицированного учета и персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, включая: 1) проведение информационной кампании по разъяснению принципов и порядка использования сертификата дополнительного образования; 2) формирование реестров выданных сертификатов дополнительного образования, предоставление сертификатов дополнительного образования населению; формирование реестров поставщиков образовательных услуг и образовательных программ в рамках системы персонифицированного финансирования дополнительного образования	Министерство образования Сахалинской области	Проведение организационных и информационных мероприятий	Февраль – август 2020 года
11.	Повышение квалификации сотрудников и педагогов РМЦ и МОЦ, сотрудников и педагогических работников ведущих организаций дополнительного образования детей	Министерство образования Сахалинской области	Свидетельство о повышении квалификации	Согласно отдельному графику ведомственного проектного офиса национального проекта «Образование», далее - ежегодно
12.	Создание межведомственного проектного офиса по внедрению системы персонифицированного учета и персонифицированного финансирования дополнительного образования детей	Министерство образования Сахалинской области	Постановление Правительства Сахалинской области	15 мая 2020 года
13.	Проведены организационные мероприятия, в том числе информационно-разъяснительная кампания в целях внедрения системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей	Министерство образования Сахалинской области	Распоряжение министерства образования Сахалинской области	01 мая 2020 года, далее - ежегодная актуализация
14.	Утверждение правил персонифицированного финансирования дополнительного образования детей	Министерство образования Сахалинской области	Распоряжение министерства образования Сахалинской области	20 мая 2020 года
15.	Внедрен региональный общедоступный навигатор дополнительного образования детей	Министерство образования Сахалинской области	Акт о вводе в эксплуатацию регионального общедоступного навигатора дополнительного образования детей	01 сентября 2020 года
16.	Презентация деятельности РМЦ и МОЦ по внедрению целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей	Министерство образования Сахалинской области	Отчет о деятельности РМЦ и МОЦ по внедрению целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей	15 декабря 2020 года, далее - ежегодно
17.	Внедрены модели реализации дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме	Министерство образования Сахалинской области	Распоряжение министерства образования Сахалинской области	01 сентября 2021 года
18.	Внедрены модели выравнивания доступности дополнительных общеобразовательных программ для детей с различными образовательными возможностями и потребностями, в том числе для одаренных детей из сельской местности, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации	Министерство образования Сахалинской области	Распоряжение министерства образования Сахалинской области	01 сентября 2021 года
19.	Проведен мониторинг реализации Комплекса мер («дорожной карты») по внедрению целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей	Министерство образования Сахалинской области, ведомственный проектный офис нацпроекта «Образование»	Письмо министерства образования Сахалинской области с приложением информации	30 ноября 2021 года, далее - ежегодно

 

 

УТВЕРЖДЕНЫ

постановлением Правительства

Сахалинской области

 

 

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ

целевой модели развития региональной системыдополнительного образования детей Сахалинской области

 

(В редакции Постановления ПравительстваСахалинской области

от26.05.2020 г. № 242)

 

1. Обоснование потребности в реализации мероприятий повнедрению целевой модели развития региональной системы дополнительногообразования детей

 

В Сахалинской области дополнительное образованиедетей реализуется в одном государственном, 22 муниципальных образовательныхорганизациях дополнительного образования, 5 негосударственных (частных) организацияхдополнительного образования, имеющих лицензии на осуществление образовательнойдеятельности, 33 организациях культуры и 23 организациях спорта.

Дополнительные общеобразовательные программы длядетей реализуются также в 162 общеобразовательных организациях, 170 дошкольных,8 профессиональных образовательных организациях, 1 образовательной организациивысшего образования, 2 организациях отдыха и оздоровления детей.

Всего дополнительным образованием охвачено 73,6%детей в возрасте от 5 до 18 лет.

В области выстроена система повышения квалификации ипрофессиональной переподготовки педагогических кадров в сфере дополнительногообразования детей, вместе с тем ощущается недостаток высококвалифицированныхспециалистов, методической, экспертно-консультационной поддержки инновационныхпроцессов в дополнительном образовании.

В настоящее время не решена проблема перенаправленияфинансовых средств при изменении выбора ребенка и его семьи программы обучения.Обновление содержания программ обучения затруднено в связи с устаревшейматериально-технической базой. Число участников сетевого взаимодействия крайнеограничено из-за отсутствия нормативно-правового регулирования на региональномуровне, отсутствия финансового механизма, обеспечивающего заинтересованность интеллектуальныхи индустриальных партнеров.

Отмечаются различия в доступности программдополнительного образования детей в городской и сельской местностях.

Внедрение целевой модели развития региональнойсистемы дополнительного образования детей (далее - Целевая модель) позволитобеспечить комплексное эффективное функционирование системы взаимодействия икоординацию деятельности в сфере дополнительного образования детей в регионе,включающее создание современных организационных, правовых и финансово-экономическихмеханизмов управления и развития региональной системы дополнительногообразования детей, формирование системы обмена опытом и лучшими региональнымипрактиками реализации программ дополнительного образования, действующегообщедоступного навигатора по дополнительному образованию детей, обеспечениядоступа к современным и вариативным дополнительным общеобразовательнымпрограммам для детей с различными образовательными потребностями ивозможностями.

2.Основные мероприятия

Целевая модель включает реализацию следующихосновных мероприятий, направленных на модернизацию системы дополнительногообразования детей в Сахалинской области:

2.1. Создание в 2019 году и обеспечение деятельностирегионального модельного центра дополнительного образования детей Сахалинскойобласти (далее - РМЦ), а также создание сети муниципальных опорных центров(далее - МОЦ) в каждом муниципальном образовании.

Цель деятельности РМЦ - создание условий дляобеспечения в регионе эффективной системы взаимодействия в сфередополнительного образования детей по реализации современных, вариативных ивостребованных дополнительных общеобразовательных программ различныхнаправленностей для детей, обеспечивающей достижение показателей развитиясистемы дополнительного образования детей.

Деятельность РМЦ позволит создать эффективнуюсистему взаимодействия на всех уровнях системы образования Сахалинской области.

На региональном уровне согласованное взаимодействиеобеспечит РМЦ, на муниципальном уровне - МОЦ, институциональный уровеньобеспечат общеобразовательные и дошкольные образовательные организации.

В результате деятельности РМЦ будет:

- осуществлена организационная, методическая,нормативно-правовая, экспертно-консультационная поддержка участников системывзаимодействия в сфере дополнительного образования детей;

- выявлены, сформированы и распространены лучшиепрактики реализации современных вариативных и востребованных дополнительныхобщеобразовательных программ различных направленностей;

- внедрены модели обеспечения доступностидополнительного образования для детей из сельской местности;

- увеличено количество заочных и ежегодных сезонныхшкол для мотивированных школьников, в том числе с использованием дистанционныхформ обучения;

- выявлен инфраструктурный, материально-техническийи кадровый потенциал в системе дополнительного образования;

- будут сформированы и распространены моделисетевого взаимодействия при реализации образовательных программ;

- обеспечено развитие профессионального мастерства иуровня компетенций педагогов и других участников сферы дополнительногообразования детей на территории области;

- обеспечено функционирование общедоступногонавигатора в системе дополнительного образования детей в Сахалинской области, втом числе содержательное наполнение регионального и муниципальных сегментовнавигатора;

- обеспечено организационное, методическое ианалитическое сопровождение работы МОЦ;

- обеспечено организационно-техническое иметодическое сопровождение внедрения модели персонифицированного финансированиядополнительного образования в Сахалинской области.

РМЦ будет создан на базе ГБОУДО «Областной центрвнешкольной воспитательной работы», которое определено ответственным заосуществление организационного, методического и аналитического сопровождения,мониторинга развития системы дополнительного образования детей в Сахалинскойобласти, а также координацию мероприятий по внедрению целевой модели развитиярегиональной системы дополнительного образования детей и располагаться поадресу: 693000, Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск, улица Ленина, дом № 266А.

Здание находится в государственной собственности.

Общая площадь здания — 4 023,7 кв. м, в том числе:площадь всех рабочих кабинетов (административных зон) – 1 564,2 кв. м, площадьхолла (коворкинга) - 69,1 кв. м, площадь актового зала (лектория) - 150,2 кв.м, и иные функциональные зоны (зона коллективного пользования, входная группа,общественные пространства, серверная).

В здании РМЦ необходимо провести косметическийремонт внутренних помещений согласно брендбука.

Зонирование помещений в РМЦ осуществляется с учетомтребований, предъявляемых к помещениям, в которых осуществляетсяобразовательная деятельность, в соответствии с действующими нормативнымиправовыми актами.

Обязательным является размещение логотиповфедерального проекта в соответствующих помещениях, а также размещение логотипаРМЦ на фасаде здания (прилагается).

Помещения оснащены современным компьютерным,организационно-техническим, аудио- и видеопроекционным оборудованием,необходимым для реализации функций РМЦ, в том числе в части обеспеченияпроведения мероприятий (конференций, семинаров). Вместе с тем, для реализациизадач РМЦ требуется обновление компьютерного, технического и учебногооборудования, приобретение программного обеспечения.

2.2. Внедрение и распространение системыперсонифицированного финансирования дополнительного образования детей,обеспечение равных условий доступа к финансированию за счет бюджетныхассигнований государственными, муниципальными и частными организациями,осуществляющими деятельность по реализации дополнительных общеобразовательныхпрограммам, внедрение эффективных моделей государственно-частного партнерства всфере дополнительного образования детей.

К 2021 году будут разработаны и принятынормативно-правовые акты для внедрения модели персонифицированногофинансирования дополнительного образования детей на территории Сахалинскойобласти; проведен мониторинг охвата детей дополнительным образованием вСахалинской области; сформирован реестр поставщиков услуг дополнительногообразования детей; определено пилотное муниципальное образование для апробациимодели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.

К 2023 году не менее25% детей будут получать дополнительное образование на основании сертификата -именного документа, удостоверяющего право обладателя получить в определенномобъеме и на определенных условиях услуги по реализации дополнительныхобщеобразовательных программ и право исполнителя услуги получить изрегионального бюджета средства на финансирование затрат, связанных с оказаниемуслуг. (В редакции Постановления ПравительстваСахалинской области от26.05.2020 г. № 242)

Внедрение системы персонифицированногофинансирования обеспечит поддержку мотивации, свободу выбора и построенияобразовательной траектории участников дополнительного образования, детям будетпредоставлено формализованное право получать интересующее их (востребованное,качественное и соответствующее ожиданиям детей и семей) дополнительноеобразование без ограничения возможности выбора организации (индивидуальногопредпринимателя), реализующей соответствующую образовательную программу.

К 2022 году доля муниципальных образованийСахалинской области, внедривших систему персонифицированного финансированиядополнительного образования детей, составит не менее 50%.

Формирование современной системы сопровождения,развития и совершенствования профессионального мастерства педагогических иуправленческих кадров сферы дополнительного образования детей, а такжеспециалистов-практиков из реального сектора экономики и других сфер, студентови аспирантов, не имеющих педагогического образования, в целях их привлечения креализации дополнительных общеобразовательных программ.

В 2020 году будет разработана система мероприятий(план-график, программа повышения квалификации и пр.) по сопровождению,развитию и совершенствованию профессионального мастерства педагогических иуправленческих кадров системы дополнительного образования детей, в том числе неимеющих педагогического образования; организовано проведение конкурсаработников государственных и муниципальных учреждений дополнительногообразования, педагогических работников, реализующих дополнительныеобщеобразовательные программы, для присуждения и вручения премий Сахалинскойобласти в сфере дополнительного образования; организовано предоставление мергосударственной поддержки муниципальным образованиям Сахалинской области иорганизациям разных типов на осуществление программ развития в сфередополнительного образования детей.

Доля педагогов, прошедших обучение современнымпрограммам подготовки специалистов системы дополнительного образования детей,составит к 2021 году не менее 5% от общего числа педагогов дополнительногообразования.

2.3. Реализация дополнительных общеобразовательныхпрограмм в сетевой форме, вовлечение в реализацию образовательных программобразовательных организаций всех типов, в том числе профессиональных иорганизаций высшего образования, а также научных, организаций спорта, культуры,общественных организаций и предприятий реального сектора.

С этой целью с 2019 года совместно с ФГАУ «Фондновых форм развития образования» организовано проведение инвентаризацииинфраструктурных и материально-технических ресурсов, кадрового потенциалаобразовательных организаций, организаций спорта, культуры и других организаций,реализующих дополнительные общеобразовательные программы и потенциальновозможных для их реализации.

Процесс обучения детей по дополнительнымобщеразвивающим программам планируется осуществлять на основе сетевоговзаимодействия и сотрудничества с научными организациями, организациями высшегообразования Сахалинской области и Дальнего Востока.

Направления сотрудничества: экспертноесопровождение, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность,профессиональные пробы, участие в организации учебного процесса.

Образовательные направления в сфере дополнительногообразования детей планируется осуществлять с учетом приоритетных направленийразвития Сахалинской области и приоритетов партнеров - индустриальныхпредприятий и бизнес-структур.

К концу 2021 года будет реализовано не менее 10дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме.

2.4. Выравнивание доступности предоставлениядополнительного образования детей с учетом региональных особенностей,соответствующего запросам, уровню подготовки и способностям детей с различнымиобразовательными потребностями и возможностями (в том числе одаренных детей,детей из сельской местности и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации).

В целях развития и актуализации дополнительныхобщеобразовательных программ, внедрения моделей сетевого взаимодействия приреализации дополнительных общеобразовательных программ, организовано проведениев 2019 году ревизии действующих дополнительных общеобразовательных программ вСахалинской области в сфере образования, культуры и искусства, спорта, оценкидоступности реализации дополнительных общеобразовательных программ,удовлетворенности обучающихся и (или) их родителей (законных представителей)качеством их реализации.

По итогам ревизии в 2020 году будет сформированарегиональная база дополнительных общеобразовательных программ, приведенная всоответствие с современными требованиями, в том числе для детей с особымиобразовательными потребностями; разработаны программы сетевого взаимодействиямежду профессиональными образовательными организациями и образовательнымиорганизациями высшего образования, а также организациями спорта, культуры,научными организациями, общественными организациями и организациями реальногосектора экономики.

2.5. Внедрение общедоступного навигатора подополнительным общеобразовательным программам, позволяющего семьям выбиратьобразовательные программы, соответствующие запросам и уровню подготовки детей.

Навигатор, созданный на базе РМЦ, дает родителямвозможность выбора подходящих программ дополнительного образования для детей потерриториальной доступности, возрасту, интересам ребенка, отзывам и оценкамдругих родителей. Учреждения получают инструмент обработки заявок в электронномвиде, аналитику загрузки педагогов и обратную связь в консолидированном виде.Муниципальные и региональные власти получают инструмент для принятияуправленческих решений на основе данных о востребованности программ, перепрофилируя наименее востребованные и дооснащая наиболее популярные программы. Дополнительныемодули позволят внедрить персонифицированное финансирование в регионе, организоватьнезависимую оценку качества программ дополнительного образования детей.

2.6. Создание новых мест для обучения детейдополнительным общеобразовательным программам естественнонаучной и техническойнаправленностей.

Новые места будут созданы за счет открытия в 2019году двух образовательных площадок детского технопарка «Кванториум»на базе МАОУ «Гимназия № 3» по модели «Стандарт» и Дальневосточной детскойжелезной дороги (г. Южно-Сахалинск) – структурного подразделенияДальневосточной железной дороги - филиала ОАО «Российские железные дороги» помодели «Мини». Общий охват составит более 1100 обучающихся в год.

В 2019 году в 13 образовательных организацияхмуниципальных образований Сахалинской области будут открыты техноклассы– образовательные площадки, оснащенные современным высокотехнологичнымоборудованием, к 2024 году планируется открыть не менее 85 техноклассов.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченныхдополнительными общеразвивающими программами технической и естественнонаучнойнаправленностей, составит не менее 15% к 2021 году и не менее 20% к 2024 годусоответственно.

3. Опыт Сахалинскойобласти в реализации федеральных и международных проектов (мероприятий) вобласти образования

В Сахалинской области имеется опыт реализациимероприятий, способствующих развитию дополнительного образования детей.

Среди наиболее значимых мероприятий можно выделитьследующие. «Робототехнический форум», который проводится при поддержкеминистерства образования Сахалинской области, департамента образования городаЮжно-Сахалинска, ГБОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области»,ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет», МАУ ДО «Дворец детского(юношеского) творчества г. Южно-Сахалинска». Ежегодно в форуме принимаютучастие более 120 детей из 11 образовательных учреждений. На интерактивнойвыставке технического творчества выставляются более 60 проектов понаправлениям: робототехника, техническое моделирование, радиоконструирование,статическая компьютерная графика, динамическая компьютерная графика,интернет-технологии и web-дизайн. Для педагоговобразовательных учреждений организуются круглые столы с целью обсужденияактуальных вопросов развития технического творчества в образовательныхорганизациях области.

НОУ АНО «Активное образование» в ноябре 2017 годапровел первый Чемпионат по робототехнике на Кубок Губернатора Сахалинскойобласти, в котором приняли участие более 150 школьников.

С целью развития интереса к техническому творчествудетей младшего возраста для воспитанников дошкольных образовательных учрежденийи их родителей ежегодно на базе Дворца детского (юношеского) творчества городаЮжно-Сахалинска проводится фестиваль «Будущие ИКаРята».

На территории региона с 2016 года проходит фестиваль«Робофест», который объединяет более 300 детей,занимающихся научно- техническим творчеством.

В 2017, 2018 годах году на фестивале «Робофест» в г. Москва Сахалинская область была представленакомандами: МАОУ «Лицей № 2» г. Южно-Сахалинска, МАУДО «Дворец детского(юношеского) творчества г. Южно-Сахалинска», МАДОУ № 14 «Рябинка» г.Южно-Сахалинска, АНО ДО УЦ «Активное образование».

С 2017 года в области реализуется проект «Инженерныекадры России» (ИКаР), который направлен на подготовкубудущих инженеров, конструкторов, рационализаторов и изобретателей. Насегодняшний день проект развивается и охватывает все уровни образования отдошкольного до старшего звена школы.

В 2015 году Сахалинская области вступила вмеждународное движение «Молодые профессионалы» (ВорлдскиллсРоссия). Первый региональный чемпионат Сахалинской области по стандартам«Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия)состоялся в марте 2016 года.

В августе 2018 года на территории Сахалинскойобласти прошел финал Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия) по 63 компетенциям. В Чемпионатеприняли участие: конкурсанты, эксперты-компатриоты, конкурсанты-юниоры, лидерыкоманд, сопровождающие в количестве 1640 человек из 78 субъектов РоссийскойФедерации, а также Китая, Японии, Бельгии, Сингапура, Южной Кореи.

Команда Сахалинской области в количестве 49 человекбыла представлена в 27 компетенциях (24 основных и 3 выставочных).

В регионе организована деятельность инновационныхплощадок по разработке и апробации образовательных технологий и программтехнической направленности.

Инновационные площадки действуют на базе:

- МБОО ДО «Дом детства и юношества пгт. Тымовское» по теме: «3D-моделирующие среды втехническом творчестве»;

- МБОУ «Лицей № 1» г. Южно-Сахалинска по теме:«Робототехника: компьютерное моделирование, конструирование ипрограммирование»;

- МБОУ «Лицей № 2» г. Южно-Сахалинска по теме:«Основы образовательной робототехники как средство межпредметной интеграцииестественно-математических дисциплин в условиях реализации ФГОС».

На базе ГБОУ ДПО «Институт развития образованияСахалинской области» организованы курсы повышения квалификации по программе«Современные подходы к организации профессиональной деятельности педагогадополнительного образования» (108 часов), в рамках которых предусмотренвариативный модуль «Педагогические мастерские по презентации передового опытапо реализации программ различных направленностей дополнительного образованиядетей» (16 часов).

Ежегодно сахалинские дети, обучающиеся по программамдополнительного образования с казачьим компонентом, принимают участие вовсероссийских творческих фестивалях «Казачок», «Казачий сполох», в которыхзанимают призовые места.

4. Описание моделифункционирования результатов внедрения целевой модели развития региональнойсистемы дополнительного образования детей

Предполагаемые результаты реализации в Сахалинскойобласти мероприятий по внедрению целевой модели развития региональной системыдополнительного образования детей следующие.

4.1. В регионе создан и функционирует РМЦдополнительного образования детей, который:

- выполняет функции регионального проектного офисапо общей координации реализации регионального проекта в Сахалинской области,организации проектной деятельности в сфере дополнительного образования детей вСахалинской области;

- является ядром региональной системы, включающейсеть муниципальных (опорных) центров, организаций, участвующих в дополнительномобразовании детей, и центра по выявлению и поддержке одаренных детей иформирует в регионе эффективную систему взаимодействия в сфере дополнительногообразования детей;

- обеспечивает внедрение системыперсонифицированного финансирования в регионе;

- внедряет пилотные проекты обновления содержания итехнологий дополнительного образования детей;

- обеспечивает развитие профессионального мастерстваи уровня компетенций педагогов и других участников сферы дополнительногообразования детей;

- осуществляет программное, методическое, кадровое,информационное и организационное сопровождение развития региональной системыдополнительного образования детей в Сахалинской области;

- выявляет и распространяет лучшие практикисовременного управленческого и организационно-технического механизмов в системедополнительного образования детей.

4.2. В регионе внедрена и распространена системаперсонифицированного финансирования дополнительного образования детей,обеспечены равные условия доступа к финансированию за счет бюджетныхассигнований государственным, муниципальным и частным организациям,осуществляющим деятельность по реализации дополнительных общеобразовательныхпрограмм.

4.3. Сформирована современная система сопровождения,развития и совершенствования профессионального мастерства педагогических иуправленческих кадров сферы дополнительного образования детей, а такжеспециалистов-практиков из реального сектора экономики и других сфер, студентови аспирантов, не имеющих педагогического образования, в целях их привлечения креализации дополнительных общеобразовательных программ.

4.4. Проведены инвентаризация инфраструктурных,материально-технических и кадровых ресурсов образовательных организаций разноготипа и ведомственной принадлежности, потенциально пригодных для реализацииобразовательных программ, а также анализ кадрового потенциала для повышенияэффективности системы образования Сахалинской области.

4.5. Реализуются дополнительные общеобразовательныепрограммы в сетевой форме, в реализацию образовательных программ вовлеченыобразовательные организации всех типов, в том числе профессиональные иорганизации высшего образования, а также научные, организации спорта, культуры,общественные организации и предприятия реального сектора экономики.

4.6. Выравнена доступность предоставлениядополнительного образования детей с учетом региональных особенностей,соответствующего запросам, уровню подготовки и способностям детей с различнымиобразовательными потребностями и возможностями (в том числе одаренных детей,детей из сельской местности и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации).

4.7. Внедрен общедоступный навигатор подополнительным общеобразовательным программам, соответствующий функциональнымтребованиям, позволяющий семьям выбирать образовательные программы,соответствующие запросам и уровню подготовки детей.

4.8. Обеспечена реализация дополнительныхобщеобразовательных программ в сетевой форме. В реализацию образовательныхпрограмм вовлечены образовательные организации всех типов, в том числепрофессиональные образовательные организации и организации высшего образования,а также научные организации, организации спорта, культуры, общественныеорганизации и предприятия реального сектора экономики.

5. Примерная смета расходования средств нареализацию мероприятий по внедрению целевой модели развития региональнойсистемы дополнительного образования детей в год получения субсидии

тыс. руб.

№	Наименование мероприятия	Итого
		Федеральный бюджет	Бюджет субъекта РФ	Внебюджетные и иные источники	Итого по всем источникам
1	2	3	4	5	6 = 3 + 4 + 5
Мероприятия по созданию и обеспечению деятельности в год получения субсидии регионального модельного центра дополнительного образования детей
1	Оснащение современным компьютерным, организационно-техническим, аудио-, видеопроекционным и другим оборудованием	4 900,0	327,2	1 561,0	6 788,2
Мероприятия по внедрению и распространению системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, обеспечению равных условий доступа к финансированию за счет бюджетных ассигнований государственными, муниципальными и частными организациями, осуществляющими деятельность по реализации дополнительных общеобразовательных программ, внедрению эффективных моделей государственно-частного партнерства в сфере дополнительного образования детей
2	Внедрение типового решения	2 500	1 000,0		3 500,0
3	Техническая поддержка; обеспечение функционирования площадки	1 000,0	1 800,0		2 800,0
Мероприятия по формированию современной системы сопровождения, развития и совершенствования профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров сферы дополнительного образования детей, а также специалистов-практиков из реального сектора экономики и из других сфер, студентов и аспирантов, не имеющих педагогического образования, в целях их привлечения к реализации дополнительных общеобразовательных программ
4	Обучение, повышение квалификации специалистов РМЦ, МОЦ	809	852,3		1661,3
5	Организация учебных и методических мероприятий, конференций; конкурсов профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования		270,0		270,0
Мероприятия по реализации дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме, вовлечению в реализацию образовательных программ образовательных организаций всех типов, в том числе профессиональных и организаций высшего образования, а также научных, организаций спорта, культуры, общественных организаций и предприятий реального сектора экономики
6	Проведение конференций и семинаров; приобретение и оказание услуг (информационных, консультационных, методических, образовательных) по проектированию и реализации дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме		300,0		300,0
Мероприятия по выравниванию доступности предоставления дополнительного образования детей с учетом региональных особенностей, соответствующего запросам, уровню подготовки и способностям детей с различными образовательными потребностями и возможностями (в том числе одаренных детей, детей из сельской местности и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации)
7	Организация и проведение образовательных и просветительских мероприятий; конкурс дополнительных общеобразовательных программ; тиражирование методических материалов; организация и проведение выездных сессий; проведение стажировок		900,0		900,0
Мероприятия по внедрению общедоступного навигатора по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующего утвержденным Министерством просвещения Российской Федерации функциональным требованиям, позволяющего семьям выбирать образовательные программы, соответствующие запросам и уровню подготовки детей
8	Проведение информационной кампании; проведение независимой оценки качества образования, образовательных организаций, реализующих услуги дополнительного образования детей		950,0		950,0
	ИТОГО:	9 209	6 399,5	1 561	17 169,5

 

(Раздел в редакцииПостановления Правительства Сахалинской области от26.05.2020 г. № 242)

 

6.Дополнительная информация

Значения показателей реализации мероприятия повнедрению целевой модели развития региональной системы дополнительногообразования детей Сахалинской области представлены в соответствии сметодическими рекомендациями на формирование современных управленческих решенийи организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образованиядетей, утвержденными заместителем Министра просвещения Российской Федерации М.Н.Раковой от 07.06.2019 № МР-69/02вн.

6.1. Таблица индикаторов внедрения целевой моделиразвития региональной системы дополнительного образования детей в Сахалинскойобласти (приложение № 1).

6.2. Предварительная калькуляция операционныхрасходов на функционирование регионального модельного центра (приложение № 2).

6.3. Зонирование и дизайн-проект региональногомодельного центра (приложение № 3).

6.4. Штатное расписание регионального модельногоцентра (приложение № 4).

6.5. Предполагаемая сеть муниципальных опорныхцентров (приложение № 5).

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

к Основным принципам целевой модели развития

региональной системы дополнительного образования

детей Сахалинской области, утвержденным

постановлением Правительства Сахалинской области

 

 

таблица индикаторов

внедрения целевой модели развития региональной системыдополнительного

образования детей в Сахалинской области

 

(В редакцииПостановления Правительства Сахалинской области

от26.05.2020 г. № 242)

 

№ пп.	Наименование индикатора/показателя	Минимальное значение	Значение индикатора/показателя в Сахалинской области по годам
			2020	2021	2022
1	Реализация модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей	Реализована модель	Реализована модель в 2020 году
1.1	Доля муниципальных образований Сахалинской области, внедривших систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, %	50	5	35	50
1.2	Доля детей от 5 до 18 лет от общего количества детей, проживающих в Сахалинской области, охваченных системой персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, %	25	10	20	25
2	Создан Региональный модельный центр дополнительного образования детей Сахалинской области, ед.	1	Создан в 2019 году
3	Создана сеть муниципальных опорных центров во всех муниципальных образованиях Сахалинской области, ед.	Создана	Муниципальные опорные центры созданы во всех муниципальных образованиях Сахалинской области. В 2020 году – 18 МОЦ
4	Внедрен навигатор дополнительных общеобразовательных программ	1	Внедрен навигатор в 2020 году
5	Увеличено число детей в Сахалинской области в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами, %	На 5%
6	Количество заочных школ и (или) ежегодных сезонных школ для мотивированных школьников	5	5	5	5
7	Количество разработанных и внедренных моделей обеспечения доступности дополнительного образования для детей из сельской местности, ед. накопительным итогом	5	2	3	5
8	Количество разработанных и внедренных разноуровневых (ознакомительный, базовый, продвинутый уровень) программ дополнительного образования, ед. накопительным итогом	15	7	10	15
9	Количество разработанных и внедренных дистанционных курсов дополнительного образования детей, ед. накопительным итогом	20	10	15	20
10	Количество реализуемых дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме с использованием ресурсов образовательных организаций всех типов, в том числе профессиональных и организаций высшего образования, а также научных организаций, организаций спорта, культуры, общественных организаций и предприятий реального сектора экономики, ед. накопительным итогом	30	10	20	30
11	Переподготовка (повышение квалификации) отдельных групп сотрудников РМЦ, МОЦ, ведущих образовательных организаций по программам (курсам, модулям), разработанным в рамках реализации мероприятий по формированию современной системы сопровождения, развития и совершенствования профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров сферы дополнительного образования детей:
11.1	Педагогические работники, %	100	50	75	100
11.2	Руководители, %	100	50	75	100
11.3	Привлекаемые специалисты-практики (наставники), а также студенты и аспиранты, не имеющие педагогического образования, %	100	50	75	100

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

к Основным принципам целевой модели развития

региональной системы дополнительного образования

детей Сахалинской области, утвержденным

постановлением Правительства Сахалинской области

 

 

Предварительная калькуляция

операционных расходов на функционированиерегионального модельного центра

Статья расходов	Расчет суммы на год получения субсидии, далее с ежегодной индексацией (тыс. руб.)
211 - заработная плата	22 086,4
212 - прочие несоциальные выплаты (суточные)	175,0
213 - начисления на выплаты по оплате труда	6 670,1
222 - транспортные услуги (проезд детей на соревнования)	3 500,0
222 - транспортные услуги (проезд педагогов и сопровождающих детей на соревнования)	1 000,0
226 - транспортные расходы сотрудников, направленных в командировку и приобретающих билеты в рамках командировочных расходов (проезд педагогов на обучение)	1 150,0
226 - прочие работы, услуги (проживание детей на соревнованиях)	1 750,0
226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов на обучении)	1 250,0
226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов и сопровождающих детей на соревнованиях)	500,0
340 - увеличение стоимости материальных запасов	1 000,0
Иные расходы (аренда, коммунальные платежи и т.д.)	1 086,5
Итого	40 168,0

 

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

к Основным принципам целевоймодели развития

региональной системыдополнительного образования

детей Сахалинской области,утвержденным

постановлением ПравительстваСахалинской области

 

 

зонированиеи дизайн-проект регионального модельного центра

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ № 4

к Основным принципам целевой модели развития

региональной системы дополнительного образования

детей Сахалинской области, утвержденным

постановлением Правительства Сахалинской области

 

 

Штатное расписание

региональногомодельного центра

 

Категория персонала	Должность	Количество штатных единиц
Управленческий персонал	Директор	1
	Заместитель директора по проектному управлению, развитию и внешним коммуникациям	1
	Заместитель директора по методической поддержке, образовательным программам и внедрению новых форм дополнительного образования	1
Административный персонал	Системный администратор	1
Основной персонал	Администратор (руководитель проектов)	1
	Специалист по управлению проектами	2
	Методист	2
	Специалист по развитию финансово-экономических моделей	1
	Специалист по развитию нормативно-правовой базы	1
	Специалист по внешним коммуникациям и общественным связям	1
	Педагогические работники	15

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ № 5

к Основным принципам целевой модели развития

региональной системы дополнительного образования

детей Сахалинской области, утвержденным

постановлением Правительства Сахалинской области

 

 

Предполагаемая сеть

муниципальных опорных центров в Сахалинской области

 

№ пп.	Муниципальное образование	Организационно-правовая форма МОЦ (полное наименование)	Адрес МОЦ	Общая площадь, перечень функциональных зон с указанием их площади
1	Городской округ «Александровск-Сахалинский район» Сахалинской области	Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества «Радуга»	694420, Сахалинская область, г. Александровск-Сахалинский, ул. Советская, 1	912 кв. м Учебные кабинеты - 560 кв. м Актовый зал - 120 кв. м
2	«Анивский городской округ»	Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» г. Анива	694030 Сахалинская область, г. Анива, ул. Калинина, 52	1733 кв. м Учебные кабинеты - 587 кв. м Актовый зал - 124 кв. м
3	Городской округ «Долинский» Сахалинской области Российской Федерации	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» г. Долинск	694051, Сахалинская область, г. Долинск, ул. Комсомольская, 46	1126 кв. м Учебные кабинеты - 405 кв. м Актовый зал - 123 кв. м
4	Корсаковский городской округ Сахалинской области	Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детства и юношества» Корсаковского городского округа	694020, Сахалинская область, г. Корсаков, ул. Корсаковская, д. 16	962 кв. м Учебные кабинеты - 553 кв. м Актовый зал - 124 кв. м
5	«Курильский городской округ»	Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детства школа искусств г. Курильска»	694530, Сахалинская область, г. Курильск, ул. Андрея Евдокимова, 17	1110,1 кв. м Учебные кабинеты - 331,9 кв. м Административные кабинеты – 55,8 кв. м Концертный зал – 164,3 кв. м
6	«Макаровский городской округ» Сахалинской области	Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детства школа искусств г. Макарова»	694140, Сахалинская область, город Макаров, ул. 50 лет Октября, 9А	391,8 кв. м Учебные кабинеты – 384 кв. м Административные кабинеты – 7,8 кв. м
7	«Невельский городской округ» Сахалинской области	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» г. Невельска	694740, Сахалинская область, г. Невельск, ул. Ленина, 63а	367,4 кв. м Учебные кабинеты – 186 кв. м
8	«Городской округ Ногликский»	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр творчества и воспитания» пгт. Ноглики	694450, Сахалинская область, пгт. Ноглики, ул. Лесная, дом 5	363,78 кв. м Учебные кабинеты - 184,5 кв. м
9	Городской округ «Охинский»	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детства и юношества г. Охи	694490, Сахалинская область, г. Оха, ул. Советская, 1	1185 кв. м Учебные кабинеты – 490,9 кв. м Актовый зал – 165,5 кв. м
10	Поронайский городской округ	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования центр детского творчества г. Поронайска	694240, Сахалинская область, г. Поронайск, ул. Комсомольская, 14	510,4 кв. м Учебные кабинеты – 225,06 кв. м
11	Северо-Курильский городской округ	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств г. Северо-Курильска»	694550 Сахалинская область, г. Северо-Курильск, ул. Шутова, д. 18А	345,5 кв. м Учебные кабинеты – 67,4 кв. м Актовый зал – 123 кв. м Административные кабинеты – 30,5 кв. м
12	Городской округ «Смирныховский»	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств пгт. Смирных	694350, Сахалинская область, пгт. Смирных, ул. Ленина, 37	619,9 кв. м Учебные кабинеты – 323 кв. м Концертный зал – 67,6 кв. м Административные кабинеты – 51,6 кв. м
13	«Томаринский городской округ» Сахалинской области	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества г. Томари	694820, Сахалинская область, г. Томари, ул. Садовая, 41	345 кв. м Учебные кабинеты – 321 кв. м
14	«Тымовский городской округ»	Муниципальная бюджетная образовательная организация дополнительного образования «Дом детства и юношества пгт. Тымовское»	694400, Сахалинская область, пгт. Тымовское, Парковая ул., ст. 9	2877 кв. м Учебные кабинеты – 530 кв. м
15	Углегорский городской округ Сахалинской области	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества г. Углегорска	694920, Сахалинская область, г. Углегорск, ул. Лейтенанта Егорова, 20	1316 кв. м Учебные кабинеты - 839 кв. м Спортивный зал - 175 кв. м
16	«Холмский городской округ» Сахалинской области	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества г. Холмска	694620, Сахалинская область, г. Холмск, ул. Комсомольская, 8	1008 кв. м Учебные кабинеты – 691 кв. м
17	«Южно-Курильский городской округ»	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа пгт. Южно-Курильска	694500, Сахалинская область, пгт. Южно-Курильск, ул. Океанская, 1А	4000 кв. м Классные комнаты - 1400 кв. м Учебные кабинеты - 950 кв. м Спортивный зал - 216 кв. м
18	Городской округ «Город Южно-Сахалинск»	Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества города Южно-Сахалинска»	693010, Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск, Коммунистический пр., 20	4722 кв. м Учебные кабинеты – 2202 кв. м Спортивный зал - 410 кв. м Выставочный зал - 131 кв. м

 

 

УТВЕРЖДЕНО

постановлением Правительства

Сахалинской области

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о деятельности регионального модельного центрадополнительного образования детей Сахалинской области

 

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяетпорядок создания, цель и задачи, структуру, функции, систему управления ифинансового обеспечения регионального модельного центра дополнительногообразования детей Сахалинской области (далее - РМЦ).

1.2. РМЦ создается как структурноеподразделение Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительногообразования «Областной центр внешкольной воспитательной работы» в рамкахреализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта«Образование» (далее - федеральный проект) для осуществления организационного,методического и аналитического сопровождения, мониторинга развития системыдополнительного образования детей на территории Сахалинской области, а такжекоординации мероприятий по внедрению целевой модели развития региональнойсистемы дополнительного образования детей.

1.3. Координатором РМЦ являетсяминистерство образования Сахалинской области.

1.4. Деятельность РМЦ на базеГосударственного бюджетного образовательного учреждения дополнительногообразования «Областной центр внешкольной воспитательной работы» не влечет засобой изменение типа или вида учреждения, его организационно-правовой формы иподведомственности, определенных уставом учреждения.

2. Цель и задачи РМЦ

2.1. Целью деятельности РМЦ является создание условий дляобеспечения в Сахалинской области эффективной системы взаимодействия в сфередополнительного образования детей по реализации современных, вариативных ивостребованных дополнительных общеобразовательных программ различныхнаправленностей для детей, обеспечивающей достижение показателей развитиясистемы дополнительного образования детей, установленных указами ПрезидентаРоссийской Федерации.

2.2. Задачи РМЦ:

- осуществление организационной, методической,нормативно-правовой, экспертно-консультационной поддержки участников системывзаимодействия в сфере дополнительного образования детей;

- выявление, формирование и распространение лучших практикреализации современных, вариативных и востребованных дополнительныхобщеобразовательных программ для детей различных направленностей;

- выявление инфраструктурного, материально-технического икадрового потенциала Сахалинской области в системе дополнительного образованиядетей;

- формирование и распространение моделей сетевоговзаимодействия при реализации образовательных программ;

- обеспечение развития профессионального мастерства и уровнякомпетенций педагогов и других участников сферы дополнительного образованиядетей на территории Сахалинской области;

- обеспечение функционирования общедоступного навигатора всистеме дополнительного образования детей в Сахалинской области, в том числесодержательное наполнение регионального и муниципальных сегментов навигатора;

- развитие системы управления в сфере дополнительногообразования детей с применением современных организационных, правовых ифинансово-экономических механизмов управления и развития региональной системы,учитывающих демографические, социально-экономические и социокультурныеособенности региона, с использованием механизмов независимой оценки;

- организационное, методическое и аналитическое сопровождениеработы муниципальных (опорных) центров дополнительного образования;

- организационно-техническое и методическое сопровождениевнедрения модели персонифицированного финансирования дополнительногообразования детей в Сахалинской области;

- создание условий и механизмов для выявления, сопровожденияи поддержки одаренных детей на территории Сахалинской области.

3. Функции РМЦ

3.1. РМЦ выполняет функции организационной, методической,нормативно-правовой и экспертно-консультационной поддержки в системедополнительного образования детей Сахалинской области, обеспечивающейсогласованное развитие дополнительных общеобразовательных программ для детейразличной направленности (технической, естественнонаучной, художественной,социально-педагогической, туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной),способствует формированию особенной социокультурной среды современного развитиядополнительного образования детей в Сахалинской области.

3.2. Содействует распространению лучших практик реализациисовременных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательныхпрограмм различных направленностей, в том числе:

- проводит выявление и анализ лучших практик в Сахалинскойобласти;

- представляет информацию о выявленных лучших практиках вфедеральный ресурсный центр, способствует их продвижению в других субъектахРоссийской Федерации;

- осуществляет внедрение лучших практик, выявленных вСахалинской области, а также лучших практик других субъектов РоссийскойФедерации.

3.3. Обеспечивает апробацию и внедрение в организацияхдополнительного образования детей разноуровневых программ, обеспечивающихполучение детьми навыков и умений ознакомительного, базового и углубленногоуровней.

3.4. Создает, апробирует и внедряет модели обеспеченияравного доступа к современным и вариативным дополнительным общеобразовательнымпрограммам, в том числе детям из сельской местности, детям-инвалидам, а такжеоказывает организационно-методическую поддержку по реализации дополнительныхобщеобразовательных программ в организациях, находящихся в сельской местности.

3.5. Обеспечивает взаимодействие между участникамифедерального проекта в Сахалинской области, в том числе реализует программысотрудничества между различными организациями на уровне министерстваобразования Сахалинской области, в том числе осуществляеторганизационно-техническое сопровождение реализации обязательств органов исполнительнойвласти Сахалинской области в рамках соглашений о сотрудничестве в сфередополнительного образования детей.

3.6. Содействует качественному развитию организацийдополнительного образования детей, в том числе:

- проводит оценку существующих рисков управленческого,материально-технического, кадрового и методического несоответствия организаций,реализующих дополнительные общеобразовательные программы, современнымтребованиям системы дополнительного образования детей в Сахалинской области;

- оказывает методическую, информационную и организационнуюпомощь организациям, реализующим дополнительные общеобразовательные программы.

3.7. Стимулирует использование сетевой формы реализациипрограмм дополнительного образования, в том числе:

- разрабатывает «типовые» программы, содержащие механизмывыявления и внедрения лучших практик сетевого взаимодействия в системедополнительного образования детей;

- содействует привлечению образовательных организацийсреднего профессионального и высшего образования, учреждений культуры и спортак реализации дополнительных общеобразовательных программ;

- разрабатывает предложения по созданию системы льгот ипреференций на региональном уровне для развития сетевого взаимодействия всистеме дополнительного образования детей.

3.8. Содействует проведению «летних школ», профильных смен поразличным направленностям дополнительного образования детей, в том числе:

- разрабатывает образовательные программы для организацийлетнего отдыха и проведения заочных школ;

- оказывает организационно-методическую поддержку пореализации дополнительных общеобразовательных программ в организациях летнегоотдыха и проведению заочных школ.

3.9. Обеспечивает реализацию мер по непрерывному развитиюпедагогических и управленческих кадров системы дополнительного образованиядетей, включая повышение квалификации и профессиональной переподготовкируководителей и педагогов организаций, реализующих дополнительныеобщеобразовательные программы, наставников проектных детских команд, а также:

- разрабатывает и утверждает программы краткосрочныхстажировок руководителей и педагогов организаций, реализующих дополнительныеобщеобразовательные программы;

- проводит анализ потребности Сахалинской области, в томчисле муниципальных образований Сахалинской области, в кадрах системыдополнительного образования детей.

3.10. Обеспечивает реализацию мероприятий по информированию ипросвещению родителей (законных представителей) в системе дополнительногообразования детей.

3.11. Организует стажировки специалистов РМЦ, а такжеруководителей и педагогов организаций, реализующих дополнительныеобщеобразовательные программы, в региональных модельных центрах другихсубъектов Российской Федерации и (или) в федеральных ресурсных центрах.

3.12. Обеспечивает информационное сопровождение мероприятийфедерального проекта, иных мероприятий для детей и молодежи в Сахалинскойобласти, в том числе:

- формирует медиаплан и проводит мероприятия по освещениюдеятельности РМЦ;

- обеспечивает широкое вовлечение детей, в том числе детей
из сельской местности и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, вконкурсные и иные мероприятия для обучающихся в системе дополнительногообразования детей;

- обеспечивает ведение публичного перечня мероприятий длядетей и молодежи в Сахалинской области;

- формирует позитивный образ системы дополнительногообразования детей, в том числе с использованием ресурсов социальной рекламы.

3.13. Формирует информационно-телекоммуникационный контурсистемы дополнительного образования детей в Сахалинской области, включающий:

- содержательное наполнение регионального и муниципальныхсегментов общедоступного навигатора в системе дополнительного образованиядетей;

- создание и поддержку функционирования информационногопортала РМЦ;

- проведение дистанционного обучения для детей и родителей сиспользованием информационного портала РМЦ;

- проведение информационной кампании по продвижениюмероприятий в системе дополнительного образования детей через информационныйпортал РМЦ;

- создание и поддержку методического блока на базе информационногопортала РМЦ.

3.14. Ведет работу совместно с профильными организациями поподдержке и сопровождению одаренных детей.

3.15. Готовит предложения по совершенствованиюнормативно-правовых, финансовых, организационных механизмов на уровнемуниципальных образований Сахалинской области и органов исполнительной властиСахалинской области, в том числе:

- проводит анализ нормативной правовой базы Сахалинскойобласти;

- проводит анализ правоприменительной практики в системедополнительного образования детей в Сахалинской области;

- готовит на основе лучших региональных практик предложенияпо внесению изменений в муниципальные и региональные нормативные правовые актыв целях реализации современной региональной системы дополнительного образованиядетей в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.16. Осуществляет функции оператора персонифицированногофинансирования дополнительного образования детей Сахалинской области.

3.17. РМЦ на договорной основе взаимодействует с:

- государственными, муниципальными, частными организациямидополнительного образования, организациями, осуществляющими образовательнуюдеятельность по программам дополнительного образования детей;

- федеральными ресурсными центрами по направленностямдополнительного образования детей;

- муниципальными опорными центрами дополнительногообразования Сахалинской области;

- региональным центром по выявлению и сопровождению одаренныхдетей;

- организациями дополнительного профессиональногообразования, на базе которых осуществляется повышение квалификации ипереподготовка педагогических кадров;

- профессиональными образовательными организациями;

- детским технопарком «Кванториум»;

- организациями спорта, культуры, в том числе в формесетевого взаимодействия.

3.18. РМЦ несет ответственность за соответствиезаконодательству Российской Федерации применяемых форм, методов и средстворганизации своей деятельности в установленном законодательством порядке.

4. Организационнаяструктура РМЦ

4.1. РМЦ возглавляет руководитель, назначаемый на должностьдиректором Государственного бюджетного образовательного учреждениядополнительного образования «Областной центр внешкольной воспитательной работы»по согласованию с министерством образования Сахалинской области.

4.2. Структура РМЦ согласовывается с министерствомобразования Сахалинской области.

4.3. Определение штатной численности и формирование штатногорасписания РМЦ осуществляется в соответствии с федеральным законодательством всфере нормирования и оплаты труда в образовательных организациях, а также в соответствиис локальными нормативно-правовыми актами Сахалинской области.

4.4. Должности, введенные в штатное расписание, как покатегориям должностей, так и по количеству штатных единиц, должны обеспечиватьреализацию целей и задач РМЦ.

5. Руководитель РМЦ

5.1. Руководитель РМЦ назначается приказом директораГосударственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Областнойцентр внешкольной воспитательной работы» после согласования с министерствомобразования Сахалинской области.

5.2. С руководителем регионального модельного центрадополнительного образования детей заключается срочный трудовой договор на срокдо 1 года.

5.3. По истечении срока трудового договора решение о егорасторжении или продлении принимается директором Государственного бюджетногоучреждения дополнительного образования «Областной центр внешкольнойвоспитательной работы» с учетом мнения министерства образования Сахалинскойобласти в порядке, установленном законодательством.

6. Финансовое обеспечениедеятельности РМЦ

Финансирование деятельности РМЦ осуществляется за счетсредств областного бюджета в соответствии с требованиями бюджетногозаконодательства.

7. Прекращение деятельности РМЦ

7.1. Прекращение деятельности РМЦ возможно в следующихслучаях:

- окончание срока реализации федерального проекта, в рамкахкоторого действует РМЦ;

- возникновение обстоятельств, препятствующих Государственному бюджетному образовательномуучреждению дополнительного образования «Областной центр внешкольнойвоспитательной работы» продолжать деятельность РМЦ по предусмотренной тематике.

7.2. Решение о прекращении деятельности РМЦ принимаетсяПравительством Сахалинской области.