правительствосахалинской области
распоряжение
от 27 июня2018 г. № 352-р
г.Южно-Сахалинск
Об утверждении Концепции создания и развития вСахалинской области сети детских технопарков «Кванториум» на 2018 - 2020 годы
УтвердитьКонцепцию создания и развития в Сахалинской области сети детских технопарков«Кванториум» на 2018 - 2020 годы (прилагается).
Председатель Правительства Сахалинской области | В.Г.Щербина |
УТВЕРЖДЕНА
распоряжениемПравительства
Сахалинской области
от | 27 июня 2018 г. | № | 352-р |
концепция
созданияи развития в Сахалинской области сети детских технопарков «Кванториум» на 2018- 2020 годы
1. Общие положения
Всовременном мире происходят глобальные изменения в организации научной,научно-технической и инновационной деятельности, растут требования кквалификации научных и инженерных кадров, обостряется конкурентная борьба завысококвалифицированных специалистов.
Многиеорганизации в социальных и экономических отраслях нашей страны уже столкнулисьс отсутствием сотрудников инженерного и научно-технического профиля, что вцелом увеличивает технологическое отставание государства и снижает темпы егоразвития в сравнении с другими странами.
Подготовкакадров осуществляется в системе непрерывного образования, где особая роль впрофессиональной ориентации будущего специалиста отведена дополнительномуобразованию, цель которого - личностное и профессиональное самоопределениеобучаемых с самого раннего возраста.
Дляразвития данной сферы Правительством Российской Федерации утверждена Концепцияразвития дополнительного образования детей, где поставлены задачи обновлениясодержания дополнительного образования, развития его инфраструктуры,обеспечение условий для доступа каждого к глобальным знаниям, технологиям и др.
Созданиедетских технопарков «Кванториум» в субъектах Российской Федерации – это одно изнаправлений развития государственной системы дополнительного образования,которое предусмотрено приоритетным проектом Российской Федерации «Доступноедополнительное образование для детей».
Деятельностьдетских технопарков «Кванториум» направлена на формирование устойчивой имногоуровневой системы внешкольной работы с детьми, а также реализациюсовременных программ дополнительного образования естественнонаучной итехнической направленности с целью выявления и развития инженерного потенциала,изобретательского, креативного, критического и продуктового мышления в каждомребенке, что соответствует приоритетному направлению технологического развитияРоссийской Федерации.
НастоящаяКонцепция раскрывает организационно-правовую модель создаваемой в Сахалинскойобласти сети детских технопарков «Кванториум», направления ее деятельности,образовательные площадки, а также интеллектуальных и индустриальных партнеров.
Цельсоздания детского технопарка «Кванториум» - создание научно-образовательной,творческой, высокотехнологичной среды с участием негосударственного сектора иорганизаций реального сектора экономики, на базе которой осуществляетсяобучение по дополнительным общеобразовательным программам естественнонаучной итехнической направленности, обеспечивающей объединение усилий науки, бизнеса игосударства для формирования системы ускоренного развития техническихспособностей детей с целью подготовки инженеров и ученых нового типа.
Основныезадачи детского технопарка «Кванториум»:
-увеличение количества детей, вовлеченных в научно-техническое и инженерноетворчество;
-взаимодействие с образовательными и другими организациями, обеспечивающимивовлечение детей разных возрастов вместе с взрослыми в решение реальныхпроизводственных задач, проектную, продуктивную деятельность, раннююпрофориентацию в высокотехнологичных отраслях;
-обеспечение программного, методического, кадрового, информационного иорганизационного сопровождения развития региональной системы дополнительногообразования;
-привлечение в систему дополнительного образования частных инвестиций.
Созданиеи развитие в Сахалинской области детских технопарков «Кванториум» будетосуществляться на основе ключевых положений стратегических и отраслевых документов:
- УказПрезидента Российской Федерации от 01.12.2016 № 642 «О стратегиинаучно-технологического развития Российской Федерации»;
-Распоряжение Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 № 1726-р «Обутверждении Концепции развития дополнительного образования детей»;
-паспорт приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей»,утвержденный президиумом Совета при Президенте Российской Федерации постратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 30.11.2016 № 11);
-паспорт приоритетного проекта «Создание и развитие в Сахалинской областидетского технопарка «Кванториум», утвержденный президиумом Совета приГубернаторе Сахалинской области по приоритетным проектам и программам (протоколот 06.12.2017 № 1);
- материалы и документы, принимаемые в рамкахНациональной технологической инициативы, обозначенной в качестве приоритетагосударственной политики Президентом Российской Федерации в ПосланииФедеральному собранию 04 декабря 2014 года;
-Основные принципы создания и функционирования детских технопарков «Кванториум»,утвержденных Директором Департамента государственной политики в сферевоспитания детей и молодежи Минобрнауки России от 26.12.2017 № 09-4057ВН;
- Стандарт детского технопарка «Кванториум»,утвержденного Приказом ФГБНУ «Республиканский государственный центрмногокомпонентных компьютерных сред» от 31.01.2017 № 4/1.
2. Организационно-правовая модель сети детскихтехнопарков
«Кванториум»
Сетьдетских технопарков «Кванториум» в Сахалинской области создается вовзаимодействии с Федеральным оператором сети детских технопарков «Кванториум»на трех обособленных друг от друга образовательных площадках.
Организациясети детских технопарков «Кванториум» будет осуществляться в рамках мероприятийи в сроки, установленные приоритетным проектом «Создание и развитие вСахалинской области детского технопарка «Кванториум».
Образовательныеплощадки детских технопарков будут локализованы на территории муниципальногообразования ГО «Город Южно-Сахалинск» в следующем составе:
1. Наматериальной базе ГБОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области»- модель «Стандарт» (2017-2018 гг.), реализация 6 образовательных направленийестественнонаучной и технической направленности, включая Хай-тек цех, лекторий.
2. Насоздаваемой материальной базе МАОУ «Гимназия № 3» (строительство нового здания)- модель «Мини» (2019-2020 гг.), реализация 4 образовательных направленийестественнонаучной и технической направленности, включая Хай-тек цех, лекторий,коворкинг, шахматную зону.
3. Наматериальной базе Дальневосточной детской железной дороги (г. Южно-Сахалинск) -модель «Мини» (2019-2020 гг.), реализация 4 образовательных направленийестественнонаучной и технической направленности, включая Хай-тек цех.
Обеспечиватьфункционирование сети детских технопарков «Кванториум», формировать ираспространять модели сетевого взаимодействия в сфере дополнительногообразования детей по естественнонаучным и техническим направленностям будетрегиональный оператор сети детских технопарков «Кванториум». Региональныйоператор будет координировать взаимодействие с Федеральным оператором сетидетских технопарков «Кванториум», а также осуществлять контроль за выполнениемтребований, предъявляемых к детским технопаркам «Кванториум».
Полномочиярегионального оператора сети детских технопарков «Кванториум» будут возложенына Модельный центр дополнительного образования Сахалинской области,планируемого к созданию в соответствии с задачами приоритетного проектаРоссийской Федерации «Доступное дополнительное образование для детей».
Модельныйцентр дополнительного образования Сахалинской области будет создан в рамкахприоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей вСахалинской области». До создания Модельного центра дополнительного образованияСахалинской области функции регионального оператора сети детских технопарков«Кванториум» будет осуществлять ГБОУ ДПО «Институт развития образованияСахалинской области».
Региональныйоператор будет осуществлять взаимодействие с организациями сети детскихтехнопарков «Кванториум» на основе заключенных соглашений и нормативныхправовых актов, принимаемых Правительством Сахалинской области в сфередополнительного образования детей.
Планируется,что опыт создания и развития детских технопарков на территории муниципальногообразования ГО «Город Южно-Сахалинск» в последующем будет тиражирован натерритории других муниципальных образований Сахалинской области, в том числепосредством реализации образовательных программ по естественнонаучным итехническим направленностям в общеобразовательных школах и учрежденияхдополнительного образования.
3. Направления деятельности (квантумы) сети
детских технопарков «Кванториум»
Детскиетехнопарки «Кванториум» осуществляют обучение по дополнительным общеразвивающимпрограммам естественнонаучной и технической направленности, обеспечиваютнепрерывное обновление и актуализацию содержания образовательной деятельности,реализуют комплексы отношений различного характера с индустриальными иинтеллектуальными партнерами.
Базовымформатом образовательного процесса является проектная деятельность, в которойиспользуются методы гибкой оперативной разработки и работа над проектом врежиме распределенной команды.
Выборобразовательных траекторий детского технопарка определяется с учетомприоритетных направлений технологического развития Российской Федерации,утвержденных Указом Президента Российской Федерации от 01.07.2011 № 899,приоритетов социально-экономического развития Сахалинской области и перечнянаправлений, утверждаемых Федеральным оператором сети детских технопарков«Кванториум».
Дополнительныеобщеразвивающие программы на базе детского технопарка «Кванториум» планируетсяосуществлять по следующим основным траекториям:
3.1.Образовательная площадка детского технопарка ГБОУ ДПО «Институт развитияобразования Сахалинской области» включает: 1) Аэроквантум; 2) IT-квантум; 3)Геоквантум; 4) Робоквантум; 5) Промышленный дизайн; 6) Энерджиквантум; 7)Хай-тек цех.
3.2.Образовательная площадка детского технопарка МАОУ «Гимназия № 3» включает: 1)IT-квантум; 2) Робоквантум; 3) Биоквантум; 4) VR / AR -квантум; 5) Хай-тек цех.
3.3.Образовательная площадка детского технопарка Дальневосточной детской железнойдороги (г. Южно-Сахалинск) включает кванты:
1)ГЕО/IT-квантум; 2) VR/AR-квантум / Промышленный дизайн; 3) Хай-тек цех; 4)Лекторий; 5) Шахматная зона; 6) Коворкинг зона.
3.4.Основные параметры образовательных направлений:
Образовательные направления | Проектные траектории | Формируемые компетенции |
Аэроквантум - является базой для развития инженерных мыслей в отрасли БПЛА | В проектной траектории команды авиаторов работают над собственным проектом и решают инженерные задачи по проектированию, сборке, а также коммерческому применению беспилотных летательных аппаратов | Пилотирование и разработка БПЛА |
IT-квантум - является центром программирования в детском технопарке. Помимо задач написания программ и приложений, решает задачи сопровождения разработки программного обеспечения для задач всех квантов детского технопарка | В проектной траектории дети объединяются в команды IT-аналитиков: они знакомятся с законодательством в сфере IT, получают представление об ответственности в сфере информационной безопасности. Командный проект предполагает работу как с тестовыми, так и с реальными объектами IT-инфраструктуры | Программирование на современных языках, работа с микроконтроллерами Arduino и Raspberry PI, создание и разработка компьютерных и мобильных приложений, компетенции, связанные с Internet of Things (интернет вещей), web-разработка и администрирование |
Геоквантум - является местом, где можно получить знания и навыки в применении пространственных данных и геоинформационных инструментов, которые позволят понять основы устройства окружающего мира, законы развития природных явлений | Проектная траектория детей направлена на получение знаний и навыков применения пространственных данных, геоинформационных инструментов. Здесь дети смогут реализовывать индивидуальные и коллективные проекты в сфере исследования социальной среды и окружающего мира; начать использовать в повседневной жизни навигационные сервисы, космические снимки; собирать данные об объектах на местности (например, деревья и леса, дома города, поля, горы, реки, памятники и др.) | Знание современных геоинформационных систем (ГИС), умение собирать и обрабатывать пространственные данные, навыки фотографирования, опыт применения специального геодезического оборудования, опыт создания интерактивных карт |
Робоквантум - направлен на формирование у детей компетенций в области проектирования и управления робототехническими комплексами, наукоемкого производства с применением робототехнических систем | В проектной траектории дети научатся настраивать беспроводное аппаратное обеспечение, освоят передовые технологии в области электроники, мехатроники и программирования | Мобильная робототехника, электроника, мехатроника, промышленная робототехника (WorldSkills и JuniorSkills). Помимо инженерной составляющей, дети готовятся к различным состязаниям роботов, решая стандартные задачи олимпиад и придумывая свои задания для собранных роботов |
Промышленный дизайн - место, где учатся определять потребительскую нишу товара, прогнозировать запросы потребителей, попадать в стилистику бренда, создавать инновационный продукт | Проектная траектория детей направлена на освоение компетенций в сфере архитектурного и инженерного дизайна, прототипирования, развитие творческо-конструкторской и проектной деятельности обучающихся | «Промышленный дизайн», «Токарные работы на станках с ЧПУ», «Фрезерные работы на станках с ЧПУ», «Инженерный дизайн CAD», «Прототипирование», «Мехатроника» |
Энерджиквантум - даёт возможность обучающимся почувствовать себя в роли инженера-проектировщика, дизайнера | В проектной траектории дети приобретут знания в области альтернативной энергетики, знания по кинематической физике, физике химических источников тока, материаловедению, освоение основ гидродинамики, электротехники, фотоники | Знания по кинематической физике, физике химических источников тока, материаловедению, освоение основ гидродинамики, электротехники, фотоники, бизнес-планирования |
VR/AR -квантум - направлен на формирование знаний в области компьютерного зрения, систем трекинга, 3D | В проектной траектории дети узнают каково это быть создателем собственных миров, поймут возможности и научатся работать с оборудованием из футурологических фильмов, создадут свои прототипы виртуальной реальности | Знания из области 3D моделирования, компьютерного зрения, систем трекинга. Умение визуализировать свои решения в стереоформате. Умение работать в различных средах 3D программирования |
Биоквантум - это площадка, где дети знакомятся с микробиологией и биотехнологиями и приобретают практические навыки в этой сфере | Проектная траектория направлена на формирование у детей представлений и практических навыков в области биотехнологии, а также погружение их в современную атмосферу биотехнологической лаборатории | Знания новейших достижений в области биологии и биотехнологии |
4. Площадки сети детских технопарков «Кванториум»
4.1.Образовательная площадка детского технопарка ГБОУ ДПО «Институт развитияобразования Сахалинской области» находится в четырехэтажном здании на второмэтаже. Общая площадь образовательной площадки детского технопарка составляет787 м2.
Зданиенаходится по адресу: г. Южно-Сахалинск, ул. Пограничная, 42 - вблизи пересеченияпр. Мира и улицы Пограничной. В шаговой доступности расположены главные улицыгорода: ул. Ленина и пр. Мира. Близость автобусных остановок (расстояние 250м.) обусловливает возможность быстрого доступа.
Более10 автобусных маршрутов обеспечивают трансфер детей до образовательной площадкидетского технопарка, проживающих в различных районах города.
Образовательнаяплощадка детского технопарка открыта в 2018 году, на которой организованаработа по 3 квантумам. В первом полугодии 2018 года планируется организоватьработу еще 3 квантумов.
Одна аудитория выделена под «Аэроквантум», площадь которойсоставляет 83,3 м2. «Аэроквантум» оснащен современным компьютернымоборудованием, оргтехникой и программным обеспечением; комплектамиконструкторов, программируемых квадрокоптеров и мультикоптеров; тренировочнымиквадрокоптерами различных типов; учебными БАС самолетного типа; трассой длягонок дронов и другим вспомогательным оборудованием.
IT-квантум размещен в аудитории площадью58,2 м2. «IT-квантум» оснащен современным компьютерным оборудованием, оргтехникой ипрограммным обеспечением; образовательными наборами для обученияприкладному программированию и наборами компонентов для проектной деятельности;лабораторным модулем с интерактивной лабораторной платформой (по темам:Электронная техника, Аналоговая электроника, Цифровая электроника);графическими и текстовыми экранами для проведения демонстрационных и лекционныхзанятий и другим вспомогательным оборудованием.
Робоквантум размещен в аудитории площадью73,5 м2. Робоквантум оснащен современным компьютернымоборудованием, оргтехникой и программным обеспечением; базовыми наборами дляизучения мехатроники; образовательными комплектами для изучения автономныхробототехнических систем; проектно-соревновательным оборудованием (WorldSkills«Мобильные роботы»; WorldRobotOlympiad-Football; FIRST TechChallenge; FIRSTLegoLeague (FLL); «Андроидные роботы» в рамках РОБОФЕСТ) и другимвспомогательным оборудованием.
Квантум «Промышленный дизайн» планируется разместить вотдельной учебной аудитории площадью 57,4 м2. Квантум будет оснащенсовременным компьютерным оборудованием, оргтехникой и программным обеспечением;учебным оборудованием: 3D-сканер, 3D-ручка, 3D-принтер с двумя экструдерами идругим вспомогательным оборудованием.
Геоквантум планируется разместить в аудитории площадью 57,9 м2. Геоквантум будет оснащен современным компьютерным оборудованием, оргтехникой ипрограммным обеспечением; базовымикомплектами учебного и лабораторного оборудования по направлению «ГеоКвантум»;комплектами учебного и лабораторного оборудования для реализации проектнойработы и участия в профессиональной деятельности и другим вспомогательнымоборудованием.
Энерджиквантум планируется разместить ваудитории площадью 71,3 м2. Энерджиквантум будет оснащен современнымкомпьютерным оборудованием, оргтехникой и программным обеспечением; комплектамидля проведения экспериментов и исследований в области альтернативнойэнергетики; установкой для изучения твердооксидных топливных элементов;комплектами для изучения гибридизации энергии; оборудованием для лабораторииэнерджиквантума (ветрогенерация для проектной деятельности, генератор водородаповышенной мощности и пр.); оборудованием для изучения газовой энергетики идругим вспомогательным оборудованием.
В состав аудиторий образовательнойплощадки детского технопарка «Кванториум» включен Хай-тек цех, которыйоснащен промышленным оборудованием; современным компьютернымоборудованием, оргтехникой и программным обеспечением; лазерными станками;оборудованием для зоны электроники и оборудованием для зоны ручного труда.
Кроме аудиторий, в которых располагаютсяквантумы, имеется помещение, выделенное под лекторий, где планируется проводитьлекции, мастер-классы и встречи с представителями организаций – социальныхпартнеров детского технопарка «Кванториум». Для посетителей предусмотренашахматная зона для отдыха и проведения досуга.
4.2.Образовательная площадка детского технопарка МАОУ «Гимназия № 3» будетразмещена в дополнительном корпусе МАОУ «Гимназия № 3».
Внастоящее время дополнительный корпус МАОУ «Гимназия № 3» находится на стадиистроительства. Заключен муниципальный контракт от 28.02.2018 № 032-008-18 навыполнение работ по строительству «под ключ» объекта: «Дополнительное зданиеМАОУ Гимназии № 3 в г. Южно-Сахалинске».
Образовательнуюплощадку детского технопарка планируется разместить на втором этажедополнительного корпуса МАОУ «Гимназия № 3», общая площадь образовательнойплощадки составит 810 м2.
ЗданиеГимназии № 3 находится по адресу: г. Южно-Сахалинск, ул. Детская, 8 -расположено рядом с городским парком культуры и отдыха имени Ю.Гагарина. Вшаговой доступности находятся улицы Комсомольская и Сахалинская. Близостьавтобусных остановок (расстояние 300 м.) обусловливает возможность быстрогодоступа до образовательной площадки детского технопарка.
Более5 автобусных маршрутов обеспечивают трансфер детей до образовательной площадкидетского технопарка, проживающих в различных районах города.
IT-квантум,Робоквантум, Биоквантум, VR / AR -квантум будут размещены в четырех аудиториях площадью 54,3;64,0; 69,6; 70,5 м2. Хай-тек цех планируется разместить в помещении,площадью 65,8 м2. Предусмотрен лекторий на 114 мест, шахматная зонаи помещение под интерактивный музей, площадью 49,9 м2.
4.3.Образовательная площадка детского технопарка Дальневосточной детской железнойдороги (г. Южно-Сахалинск) находится в городском парке культуры и отдыха имениЮ.Гагарина в зданиях станции «Комсомольская» (общая площадь 562,8 м2)и «Ангар для отстоя подвижного состава» (общая площадь 954,4 м2)Дальневосточной детской железной дороги (г. Южно-Сахалинск) - структурногоподразделения Дальневосточной железной дороги - филиала ОАО «Российскиежелезные дороги».
Зданиястанции «Комсомольская» и «Ангара для отстоя подвижного состава»Дальневосточной детской железной дороги (г. Южно-Сахалинск) находятся поадресу: г. Южно-Сахалинск, ул. Детская, д. 1. Рядом размещается остановкаобщественных видов транспорта «Городской парк им. Ю.Гагарина», «Дворец спорта»,«Поликлиника № 1», «Дворец детского творчества», от которых можно добраться влюбой район города Южно-Сахалинск.
ГЕО/IT-квантум- планируется расположить на втором этаже здания станции «Комсомольская»(существующий компьютерный кабинет), площадь помещения 51,1 м2.
VR/AR-квантум/ Промышленный дизайн - планируется расположить на втором этаже здания «Ангардля отстоя подвижного состава» Дальневосточной детской железной дороги (г.Южно-Сахалинск), площадь помещения 52,15 м2.
Хай-текцех – планируется расположить на втором этаже здания станции «Комсомольская»,площадь помещения 52,7 м2, основной задачей которого будет созданиекомфортных условий для моделирования и конструирования, а также обеспечениямежквантового взаимодействия.
Лекторийпланируется расположить на втором этаже здания станции «Комсомольская», площадьразмещения 43,9 м2, с зоной для игры в шахматы.
Коворкингзону планируется расположить рядом со зданием станции «Комсомольская» общейплощадью 120 м2.
5. Интеллектуальные партнеры сети детских технопарков
«Кванториум»
Сахалинскаяобласть является единственным субъектом в России, расположенным на островах.Территория Сахалинской области отнесена к местностям, приравненным к районамКрайнего Севера. Климатические условия обусловлены расположением территории впереходной полосе от материка Евразии к Тихому океану, где в течении годанаблюдается интенсивный обмен воздушными массами.
Природно-климатическиеи географические условия, экономический уклад Сахалинской областипредопределяют соответствующий отраслевой характер науки, научно-технический иинновационный потенциал региона.
Региональныйсектор НИР представлен академической и отраслевой наукой, предприятиями«инновационного пояса» СахГУ и РАН, организациями и субъектами малого исреднего предпринимательства, осуществляющими научную, научно-техническую,инновационную и изобретательскую деятельность.
Российскаяакадемическая наука в островном регионе – это пять организаций,разнонаправленная деятельность которых связана с обеспечением хозяйственнойжизнедеятельности населения и решением задач в сфере экономического развитияДальневосточного региона.
Вотраслевой науке Сахалинской области работают три научно-исследовательскихинститута, которые решают прикладные задачи в нефтегазовом комплексе, рыбномхозяйстве и океанографии, сельском хозяйстве.
Инновационно-активныепредприятия региона и субъекты малого и среднего предпринимательства, крупныекомпании приоритетных секторов экономики Сахалинской области осуществляютнаучно-техническую и инновационную деятельность по различным прикладнымнаправлениям (разработка нефтегазовых месторождений, цифровые технологии,технологии производства морепродуктов, создания беспилотных аппаратов под нуждыТЭК, производство непрерывных неорганических волокон и т.п.).
Развитиедополнительных общеразвивающих программ в детских технопарках планируетсяосуществлять с учетом экономического и научно-технического потенциалаСахалинской области. Проектная деятельность обучающихся будет ориентирована нарешение важнейших задач научно-технологического развития государства.
Процессобучения в детском технопарке «Кванториум» планируется осуществлять на основесетевого взаимодействия с научными организациями. В процесс обучения такжепланируется вовлечь организации высшего образования Сахалинской области иДальнего Востока. Одновременно будет продолжено взаимодействие состратегическими партнерами - АНО «Агентство стратегических инициатив» и ФГБНУ«Фонд новых форм развития образования».
Информацияоб интеллектуальных партнерах:
Потенциальные партнеры | Направления деятельности | Наименование квантума / направления сотрудничества |
Сахалинский филиал ФГБУН Федерального исследовательского центра «Единая геофизическая служба Российской академии наук» | Фундаментальные исследования и прикладные разработки в области сейсмологии и геофизики, а также проведение непрерывного сейсмического мониторинга, предупреждение цунами, мониторинг вулканической активности и мониторинг медленных геодинамических процессов в земной коре и деформаций земной поверхности | Геоквантум, IT-квантум / экспертное сопровождение, профессиональные пробы, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность |
Сахалинский филиал ФГБУН «Дальневосточный геологический институт Дальневосточного отделения Российской академии наук» - Лаборатория лавинных и селевых процессов | Исследования лавинных и селевых процессов и снежного покрова на о. Сахалине и Курильских островах, выполнения прикладных исследований по оценке лавинной и селевой опасности и разработке мероприятий по защите от лавин и селей производственных объектов и объектов инфраструктуры | Геоквантум, IT-квантум / экспертное сопровождение, профессиональные пробы, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность |
Сахалинский филиал ФГБУН Ботанического сада-института Дальневосточного отделения Российской академии наук | Создание и сохранение коллекции живых растений (особенно редких и исчезающих видов), а также создание коллекций и экспозиций живых растений флор других регионов. Интродукция растений, изучение их биологии и экологии. Изучение природных условий произрастания растений и их группировок с целью разработки научных основ охраны растительного мира | Геоквантум, Биоквантум, экспертное сопровождение, профессиональные пробы, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность, участие в организации учебного процесса |
ФГБУН «Институт морской геологии и геофизики Дальневосточного отделения Российской академии наук» | Выполнение фундаментальных, поисковых и прикладных научных исследований в области геологии, геофизики и геоэкологии, направленных на изучение природных и техногенных катастрофических явлений и проблем рационального природопользования | Геоквантум, IT-квантум / экспертное сопровождение, профессиональные пробы, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность, участие в организации учебного процесса |
ФГБУН «Специальное конструкторское бюро средств автоматизации морских исследований Дальневосточного отделения Российской академии наук» | Проведение научных исследований и проектных работ в области морского приборостроения в интересах экономического развития страны и изучения океана. Осуществление поисковых исследований и опытно-конструкторских работ, включая изготовление и испытание новых образцов специальной морской техники и автоматизированных систем сбора телеметрической информации о состоянии моря и атмосферы | IT-квантум, Геоквантум, Робоквантум, Биоквантум / экспертное сопровождение, предоставление инфраструктурного объекта, профессиональные пробы, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность, участие в организации учебного процесса |
ФГБНУ «Сахалинский научно-исследовательский институт рыбного хозяйства и океанографии» | Проведение исследований водных биологических ресурсов и морских научных исследований во внутренних морских водах, территориальном море, исключительной экономической зоне Российской Федерации и пресных водах, прилегающих и находящихся на территории Сахалинской области. Разработка годовых и перспективных прогнозов вылова водных биологических ресурсов для текущего и долгосрочного планирования развития рыбной отрасли | Геоквантум, Биоквантум / экспертное сопровождение, предоставление инфраструктурного объекта, профессиональные пробы, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность, участие в организации учебного процесса |
ООО «РН-СахалинНИПИморнефть» | Разработка проектно-сметной документации на строительство объектов промышленного и гражданского назначения, изыскательские работы, научно-исследовательские работы в области нефти и газа | Энерджиквантум, IT-квантум, VR/AR-квантум / экспертное сопровождение, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность, участие в организации учебного процесса |
ФГБУ «Сахалинский научно-исследовательский институт сельского хозяйства» | Выделение новых линий и родственных групп голштинского скота сахалинского типа. Разработка рационов кормления коров с использованием кормов собственного производства. Исследования по эффективному использованию удобрений и мелиорантов на базе многолетнего стационарного опыта. Создание адаптивных сортов кормовых и ягодных культур. Создание питомника плодово-ягодных и декоративных культур. Совершенствование системы семеноводства высококачественного семенного материала картофеля | Аэроквантум, IT-квантум, Геоквантум, Робоквантум; Энерджиквантум, Биоквантум / экспертное сопровождение, предоставление инфраструктурного объекта, профессиональные пробы, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность, участие в организации учебного процесса |
ООО «Геофизические технологии» | Практическое применение в реальном секторе экономики современных геофизических технологий, информационных и технических средств, разработанных в научных организациях. Повышение конкурентоспособности услуг с использованием отечественных разработок на международном уровне | IT-квантум, Геоквантум / экспертное сопровождение, профориентационная деятельность, участие в организации учебного процесса |
ФГБУ «Сахалинский государственный университет» | Высшее учебное заведение в Сахалинской области. Реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по широкому спектру направлений подготовки (специальностей). Осуществляет подготовку, переподготовку и повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научно-педагогических работников | IT-квантум, Геоквантум, Энерджиквантум, Биоквантум / экспертное сопровождение, предоставление инфраструктурного объекта, профессиональные пробы, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность, участие в организации учебного процесса |
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» | Высшее учебное заведение. Реализует инновационные образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования, интегрированные в мировое образовательное пространство. Обеспечивает системную модернизацию высшего и послевузовского профессионального образования | Аэроквантум, IT-квантум, Геоквантум, Робоквантум; Промышленный дизайн, Энерджиквантум, Биоквантум, VR/AR-квантум / экспертное сопровождение, предоставление инфраструктурного объекта, профессиональные пробы, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность, участие в организации учебного процесса |
6. Индустриальные партнеры сети детских технопарков«Кванториум»
Сахалинскаяобласть имеет богатейший ресурсно-сырьевой потенциал. Моря, омывающие острова,являются одним из наиболее продуктивных районов мирового океана. Биологическиересурсы уникальны по своему количеству и качеству, имеют мировое значение.Недра Сахалинской области богаты нефтью, природным газом, каменным и бурымуглем, черными, цветными, редкими и благородными металлами, горно-химическим иагрохимическим сырьем. По разнообразию древесных пород сахалинская тайга - однаиз богатейших в России.
Богатейшийресурсно-сырьевой потенциал Сахалинской области отягощается географическими иклиматическими условиями его освоения. Отсутствие устойчивой круглогодичнойсвязи с материковой частью России, наличие дополнительных транспортных издержеки затрат на обеспечение жизнедеятельности в регионе, а также низкаязаселенность территории предопределяют экономику Сахалинской области, котораяимеет сырьевой уклад и, в силу географической близости к странамАзиатско-тихоокеанского региона, ориентирована на внешние рынки.
Доминирующееположение в экономике Сахалинской области занимают нефтегазодобывающий ирыбохозяйственный комплексы. Значительный потенциал имеет пищевая и угольнаяпромышленность, сельское хозяйство, туризм. Относительно развита энергетическаяи транспортная инфраструктура (воздушный, железнодорожный, автомобильный,трубопроводный транспорт), а также система связи и телекоммуникаций.
Вструктуре валового регионального продукта по перечисленным направлениямдеятельности около 55% приходится на добычу полезных ископаемых, 5,6% –рыболовство и рыбоводство, 4,9% – транспорт и связь, 3,2% – обрабатывающие производства,1,5 – электроэнергетику, 1% – сельское хозяйство.
Образовательныенаправления детских технопарков «Кванториум» планируется осуществлять с учетомприоритетных направлений развития Сахалинской области и приоритетов партнеров –индустриальных предприятий и бизнес-структур.
Информацияоб индустриальных партнерах:
Потенциальные партнеры | Направления деятельности | Наименование квантумов / направления сотрудничества |
«Сахалин Энерджи Инвестмент Компани, Лтд.»; ООО «РН-Сахалинморнефтегаз»; ООО «Газпром добыча шельф Южно-Сахалинск»; ООО «Шлюмберже Восток» и др. | Нефтегазовый комплекс – занимает доминирующее положение в экономике Сахалинской области. Предприятия нефтегазового комплекса осуществляют геологическое изучение и разработку нефтегазовых месторождений на суше и шельфе о. Сахалина, производят сжиженный природный газ. На шельфе Сахалина реализуются технологии с высокой научной и инновационной составляющей | Аэроквантум, IT-квантум, Геоквантум, Робоквантум; Промышленный дизайн, Энерджиквантум / экспертное сопровождение, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность, участие в организации учебного процесса |
Группа компаний АО «Гидрострой», ООО ПКФ «Южно-Курильский рыбокомбинат», ООО «Янтарное», ООО «Приморская рыболовная компания»; ООО «Меридиан»; ООО «Салма» и др. | Рыбохозяйственный комплекс - рыболовство является одним из ведущих видов деятельности в экономике Сахалинской области. Организовано производство товарной пищевой рыбной продукции, развивается искусственное воспроизводство аква- и марикультуры. На всех стадиях от воспроизводства аква- и марикультуры до их добычи и переработки применяются научные методы и инновационные технологии | Биоквантум / экспертное сопровождение, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность |
Дальневосточная железная дорога – филиал ОАО «РЖД», Дальневосточная детская железная дорога (г. Южно-Сахалинск). | Транспорт – в Сахалинской области представлен воздушным, морским, железнодорожным, автомобильным и трубопроводным транспортом, инфраструктура которого направлена на создание условий для устойчивых темпов развития островного региона и комфортного проживания на островной территории | IT-квантум, Промышленный дизайн, Энерджиквантум, VR/AR-квантум / экспертное сопровождение, предоставление инфраструктурного объекта, профессиональные пробы, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность, участие в организации учебного процесса |
ПАО «Сахалинэнерго» и др. | Электроэнергетика - является базовой отраслью экономики Сахалинской области, которая работает изолированно от Единой национальной электрической системы России и делится на отдельные автономные энергорайоны | Энерджиквантум, экспертное сопровождение, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность |
«АО Совхоз Тепличный», АО «Мерси Агро Сахалин», ООО «Грин Агро-Сахалин» и др. | Сельское хозяйство – играет важную роль в развитии сельских территорий и продовольственном обеспечении населения свежими продуктами питания. В Сахалинской области данная отрасль получает динамичное развитие, где реализуются крупные проекты в сфере свиноводства, животноводства, птицеводства, а также проекты в сфере выращивания овощей в закрытом грунте | IT-квантум, Геоквантум, Промышленный дизайн, Биоквантум / экспертное сопровождение, профессиональные пробы, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность |
ОАУ СТК «Горный Воздух» и др. | Туризм - туристическая отрасль является одной из наиболее перспективных и развивающихся отраслей экономики Сахалинской области. Получает развитие спортивно-туристический комплекс «Горный воздух», функционирует уникальный заповедник «Монерон», имеется неповторимая природа Курильских островов | Промышленный дизайн, Аэроквантум / экспертное сопровождение, профессиональные пробы, экскурсионное сопровождение |
ООО НПП «Комплексные Беспилотные Системы» | Научно-производственное предприятие по изготовлению беспилотных комплексов и робототехники | Аэроквантум / экспертное сопровождение, профессиональные пробы, профориентационная деятельность, участие в организации учебного процесса |
ПАО «Ростелеком» | Национальный оператор международной и междугородной связи. Предоставляет услуги местной и дальней телефонной связи, широкополосного доступа в Интернет, цифрового телевидения, сотовой связи. | IT-квантум, VR/AR-квантум / экспертное сопровождение, профессиональные пробы, экскурсионное сопровождение, профориентационная деятельность |
7. Основные ожидаемые результаты ицелевые индикаторы
№ пп. | Наименование индикатора | Минимальное значение | Значение показателя | ||
2018 | 2019 | 2020 | |||
1. | Количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов субъекта Российской Федерации и (или) муниципалитета по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующим приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации на базе созданного детского технопарка (человек) | 300 | 300 | 350 | 600 |
2. | Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации по программам (курсам, модулям), разработанным Федеральным оператором сети детских технопарков «Кванториум» (проценты): | | | | |
Руководители | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | |
Педагогические работники | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | |
Сотрудники | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | |
3. | Количество проектов, реализованных детьми, обучающимися в детском технопарке, представленных на региональных и федеральных отчетных мероприятиях по презентации результатов проектной деятельности (единиц) | 3 | 36 | 40 | 63 |
4. | Количество детей, принявших участие в публичных мероприятиях детского технопарка (человек) | 3000 | 3000 | 3500 | 5550 |
5. | Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности детей (единиц) | 7 | 7 | 7 | 15 |
6. | Количество проектных разновозрастных групп обучающихся детского технопарка численностью не менее 3 человек на постоянной основе, реализующих инженерные проекты (единиц) | 24 | 24 | 36 | 59 |
7. | Количество проведенных инженерных хакатонов, развивающих навыки в разных областях разработки программного обеспечения в процессе командной работы над проектами (единиц) | 2 | 2 | 7 | 11 |
8. | Количество региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности, в которых примут участие обучающиеся детского технопарка (единиц) | 2 | 2 | 6 | 10 |
9. | Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, принявших участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности (единиц) | 10 | 10 | 14 | 32 |
10. | Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, прошедших в финал региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности (единиц) | 2 | 2 | 2 | 4 |
11. | Количество публичных мероприятий по проектной деятельности детей, организованных детским технопарком, по презентации деятельности и достижений обучающихся детского технопарка | 10 | 10 | 10 | 17 |