Приложение к Постановлению от 30.09.2011 г № 868 Блок-схема

Блок-схема предоставления муниципальной услуги «Предоставление документов для исследователей в читальный зал архива» 1.1. условные обозначения


 
Началоилизавершениеадминистративнойпроцедуры
|            | Операция, действие, мероприятие
.            .
|            | Внешний документ. Ситуация выбора, принятие решения
.            .
······
 
┤            │
 
  
······
┌··─··─··─··─┐
:            :
|            | Передача документа
:            :
└··─··─··─··─┘

1.2.Блок-схема
предоставления административной процедуры
┌··─··─··─··─··─··─··─··─··─··─··─··─··─··─┐
. Личное заявление пользователя или письмо .
.        направляющей организации          .
└··─··─··─··─··─··─·· ┬·─··─··─··─··─··─··─┘
V
V
++
V
++
V
++
V
Нет      
.Выдачасправочнопоисковыхсредств.
|(научносправочногоаппарата)|
.Оформлениезаказанавыдачудел.
|Плохоефизическоесостояние|V
++
             Выдачаархивныхдокументов
>|архивныхдокументов|>
V               V
Начало предоставления муниципальной услуги:
в архивный отдел поступило личное заявление
пользователя или письмо направляющей организации
 
Прием документов о допуске в читальный зал
 
Оформление пользователя для работы в читальном зале
 
Анализ тематики исследования
 
 
─>|  архивных документов       |───────────>┐ ┌ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─┐    ┌ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─┐  │ │ пользователю по тематике │  │     Ограничения на использование     │  │ │       исследования       │
|       документов, установленные      |  │   | в соответствии с законодательством РФ|  │               │  |       или фондообразователем         |  │               │
 
  
─>|       при передаче документов        |─>│               │  |       на постоянное хранение         |  │               │  └ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─  ┌ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─┐            │               │  |  Отсрочка в предоставлении |            │               │
└ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─┘            │               │
Предоставление муниципальной услуги
завершено
  
  
  
·················Да