Распоряжение Правительства Сахалинской области от 21.10.2020 № 645-р

 

правительствосахалинской области

распоряжение

от 21октября 2020 г. № 645-р

г. Южно-Сахалинск

О создании детских технопарков «Кванториум»на базе общеобразовательных

организаций Сахалинской области в 2021 - 2023 годах в рамкахфедерального

проекта «Современная школа» национального проекта«Образование»

 

На основании документации на участие в отборе субъектовРоссийской Федерации на предоставление в 2021 - 2023 годах субсидии изфедерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание на базеобщеобразовательных организаций детских технопарков «Кванториум»в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта«Образование», утвержденной заместителем Министра просвещения РоссийскойФедерации от 15.10.2020 № ТВ-31/02вн, с целью обеспечения реализациимероприятия «Создание на базе общеобразовательных организаций детскихтехнопарков «Кванториум»:

1. Определить министерство образования Сахалинской областирегиональным координатором, ответственным за реализацию мероприятия «На базеобщеобразовательных организаций созданы и функционируют детские технопарки «Кванториум».

2. Утвердить Комплекс мер («дорожную карту») по созданию ифункционированию детских технопарков «Кванториум» набазе общеобразовательных организаций на 2021 - 2023 годы в Сахалинской области (прилагается).

3. Утвердить Описание создаваемых детских технопарков «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций в 2021 -2023 годах в Сахалинской области (прилагается).

 

Председатель Правительства Сахалинской области

А.В.Белик

 

 

УТВЕРЖДЕН

распоряжением Правительства

Сахалинской области

 

 

КОМПЛЕКС МЕР («ДОРОЖНАЯ КАРТА»)

по созданию и функционированию детских технопарков «Кванториум» на базе

общеобразовательных организаций на 2021 - 2023 годы вСахалинской области

 

№ пп.	Наименование мероприятия	Ответственный	Результат	Срок
1	2	3	4	5
1.	Определен ответственный за создание и функционирование детского технопарка «Кванториум» (далее – школьный Кванториум) на территории субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации (региональный координатор), комплекс мер («дорожная карта») по созданию и функционированию школьного Кванториума	Министерство образования Сахалинской области	Распоряжение Правительства Сахалинской области	27 ноября 2020 года
2.	Утверждены: 1. Должностное лицо в составе регионального ведомственного проектного офиса, ответственное за создание и функционирование школьного Кванториума. 2. Концепция по созданию и функционированию на территории субъекта Российской Федерации школьных Кванториумов, в том числе: - перечень показателей и индикаторов деятельности школьного Кванториума; - типовое положение о деятельности школьного Кванториума; - месторасположение, типовой дизайн-проект и проект зонирования школьного Кванториума	Министерство образования Сахалинской области	Распоряжение министерства образования Сахалинской области	18 декабря 2020 года
3.	Сформирован и согласован инфраструктурный лист для оснащения школьного Кванториума	Министерство образования Сахалинской области, федеральный оператор	Письмо федерального оператора и распоряжение министерства образования Сахалинской области	Согласно графику, направляемому федеральным оператором
4.	Заключено соглашение о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами «Электронный бюджет»	Министерство образования Сахалинской области	Финансовое соглашение	30 декабря 2020 года, далее – ежегодно (по необходимости)
5.	Объявлены закупки товаров, работ, услуг для создания школьного Кванториума	Министерство образования Сахалинской области	Извещения о проведении закупок	01 марта 2021 года
6.	Проведено повышение квалификации сотрудников школьного Кванториума по программам из реестра федерального оператора	Министерство образования Сахалинской области, федеральный оператор	Удостоверение о повышении квалификации и отчет по программам переподготовки кадров	25 августа 2021 года
7.	Проведен мониторинг работы по приведению площадки школьного Кванториума в соответствие с методическими рекомендациями Минпросвещения России	Министерство образования Сахалинской области, проектный офис нацпроекта «Образование»	По форме, определяемой Минпросвещения России или федеральным оператором	25 августа 2021 года
8.	Начало работы школьного Кванториума	Министерство образования Сахалинской области	Информационное освещение в СМИ	01 сентября 2021 года
9.	Ежеквартальный мониторинг выполнения показателей создания и функционирования школьных Кванториумов	Министерство образования Сахалинской области	Отчет федеральному оператору по итогам мониторинга показателя	01 октября 2021 года, далее – ежеквартально

 

 

УТВЕРЖДЕНО

распоряжением Правительства

Сахалинской области

 

 

ОПИСАНИЕ

создаваемых детских технопарков «Кванториум»на базе общеобразовательных

организаций в 2021 - 2023годах в Сахалинской области

1.Общие положения

НастоящееОписание создаваемых детских технопарков «Кванториум»на базе общеобразовательных организаций на 2021 - 2023 годы в Сахалинскойобласти (далее – Описание) направлено на обеспечение единых организационных иметодических условий создания и функционирования детских технопарков «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций в целяхреализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта«Образование» (далее – Школьный Кванториум), в томчисле в части реализации мероприятия «На базе общеобразовательных организацийсозданы и функционируют детские технопарки «Кванториум».

ШкольныйКванториум – это модель образования, обеспечивающаярасширение содержания общего образования для развития у обучающихсяестественно-научной, математической, информационной грамотности, формированиякритического и креативного мышления, совершенствования навыковестественно-научной и технологической направленностей. Школьный Кванториум включает в себя оснащение общеобразовательнойорганизации средствами обучения и воспитания, в том числе высокотехнологичнымсовременным оборудованием, для реализации предметных областей«Естественно-научные предметы» («Естественные науки»), «Математика иинформатика», «Технология», реализации программ дополнительного образованияестественно-научной и технической направленностей.

СозданиеШкольных Кванториумов осуществляется в городах снаселением не менее 50 тысяч человек на базе общеобразовательных организаций, втом числе в общеобразовательных организациях, показывающих низкиеобразовательные результаты. Это обеспечивает совершенствование условий дляповышения качества образования в данных общеобразовательных организациях,расширяет возможности обучающихся в освоении учебных предметовестественно-научной и технологической направленностей, программ дополнительногообразования естественно-научной и технической направленностей, а также дляпрактической отработки учебного материала по учебным предметам «Технология»,«Информатика», «Физика», «Химия», «Биология», «Астрономия» и другим предметам.

СозданиеШкольного Кванториума осуществляется при соблюдении следующихусловий:

-общеобразовательная организация оснащена базовым оборудованием, средствамиобучения и воспитания, которые соответствуют перечню примерного типовогоинфраструктурного листа, определяемого федеральным оператором, и методическимирекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации;

- вобщеобразовательной организации имеются отдельные учебные кабинеты по учебнымпредметам «Физика», «Химия», «Биология» (рекомендуется также наличие помещений,используемых для проектной и совместной деятельности (коворкинги) обучающихся,либо помещений, которые возможно переоборудовать для данных целей);

-численность обучающихся общеобразовательной организации составляет не менее 500человек;

-общеобразовательная организация имеет лицензию на дополнительное образование.

Созданиешкольного Кванториума на базе общеобразовательныхорганизаций предполагает деятельность по следующим направлениям:

-оснащение данных организаций средствами обучения и воспитания, в том числекомплектами оборудования, предназначенными для расширенного и углубленногоосвоения основных образовательных программ основного общего и среднего общегообразования по предметным областям «Математика и информатика» и«Естественно-научные предметы» («Естественные науки»), программ дополнительногообразования естественно-научной и технической направленностей;

-разработка и распространение методических материалов, кейсов, практическихзаданий для совершенствования практической подготовки обучающихся по учебнымпредметам из указанных выше предметных областей, дополнительного образованиядетей.

СозданиеШкольного Кванториума обеспечивает возможностьпроведения экспериментов и опытов в области естественных наук и новыхтехнологий, организации проектной и исследовательской деятельности в соответствиис ФГОС общего образования, проведения внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению, дополнительногообразования технической и естественно-научной направленностей.

Организационно-техническое,методическое и информационное сопровождение создания в субъектах РоссийскойФедерации Школьных Кванториумов осуществляетподведомственное учреждение, уполномоченное на выполнение данных функцийраспоряжением Министерства просвещения Российской Федерации (далее -Федеральный оператор).

2. Порядок создания Школьного Кванториума

По итогамотбора субъектов Российской Федерации на предоставление в 2021 - 2023 годахсубсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации насоздание на базе общеобразовательных организаций Школьного Кванториумав рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта«Образование» высший исполнительной орган государственной власти Сахалинскойобласти определяет:

-ответственный орган исполнительной власти Сахалинской области на территории регионаза реализацию мероприятия (региональный координатор);

- комплексмер («дорожную карту») по созданию и функционированию Школьного Кванториума.

Комплексмер определяет план мероприятий на очередной год и двухлетний плановый период,предусматривающий мероприятия по созданию и функционированию Школьного Кванториума, включающий в том числе:

-мероприятия, направленные на создание и открытие Школьного Кванториума;

-мероприятия, направленные на обеспечение функционирования Школьного Кванториума;

-мероприятия по повышению профессионального мастерства работников Школьного Кванториума;

-мероприятия по разработке и утверждению образовательных программ, реализуемыхна базе Школьного Кванториума.

Региональныйкоординатор утверждает Концепцию по созданию и функционированию на территорииСахалинской области Школьного Кванториума.

ВКонцепцию входят основные характеристики Школьного Кванториума,в том числе:

-месторасположение Школьных Кванториумовобщеобразовательных организаций (адрес, площадь помещений, доступность), проектзонирования;

- переченьпоказателей и индикаторов деятельности Школьного Кванториумав соответствии с приложением № 2 к Описанию и их значения;

- переченьобщеобразовательных организаций, на базе которых планируется создание ШкольногоКванториума, с указанием информации о наличии ввыбранной общеобразовательной организации базового набора оборудования, средствобучения и воспитания в соответствии с приложением № 1 к Описанию.

СозданиеШкольного Кванториума допускается как путем выделениясоответствующего структурного подразделения общеобразовательной организации,так и без выделения отдельного подразделения.

Общеобразовательнаяорганизация издает локальный нормативный акт о назначении руководителяШкольного Кванториума, а также о создании Школьного Кванториума, утверждающего положение о деятельностиШкольного Кванториума, включая функции Школьного Кванториума.

3. Требования к помещениям общеобразовательнойорганизации, на базе которой

создается Школьный Кванториум,оснащению средствами обучения и воспитания

 

СозданиеШкольного Кванториума предполагает развитиеобразовательной инфраструктуры общеобразовательной организации, в том числеоснащение общеобразовательной организации:

-средствами обучения и воспитания для изучения (в том числе экспериментального)предметов, курсов, дисциплин (модулей) естественно-научной направленности итехнологической направленностей при реализации основных общеобразовательныхпрограмм и дополнительных общеобразовательных программ, в том числе длярасширения содержания учебных предметов «Физика», «Химия», «Биология»;

-оборудованием для начального знакомства обучающихся с проектированием иконструированием роботов, обучения основам конструирования и программирования,углубленного изучения основ разработки автономных роботов с элементамиискусственного интеллекта, освоения принципов функционирования и основыразработки информационных систем и аппаратно-программных комплексов,углубленного изучения принципов функционирования элементной базы и основныхтехнических решений, применяемых при разработке инженерных систем иробототехнических комплексов и т.д.;

-компьютерным, презентационным и иным оборудованием, в том числе для реализациипрограмм дополнительного образования естественно-научной и техническойнаправленностей.

Переченьнаправленностей реализуемых программ и соответствующего оборудования можетдополняться и расширяться в каждой из общеобразовательных организаций, на базекоторых создаются Школьные Кванториумы.

Перечень,минимально необходимые функциональные и технические требования и минимальноеколичество оборудования и средств обучения для оснащения Школьного Кванториума (далее - инфраструктурный лист) определяютсярегиональным координатором с учетом перечня основных средств обучения ивоспитания, примерного типового инфраструктурного листа, определяемогоФедеральным оператором, и методических рекомендаций Министерства просвещенияРоссийской Федерации.

Инфраструктурныйлист, формируемый региональным координатором, в обязательном порядке включает всебя оборудование и средства обучения по естественно-научной направленности,технологической направленности, а также компьютерное и презентационноеоборудование. Выбор наименований и количество единиц оборудования и средствобучения по соответствующим направленностям подлежит согласованию с Федеральнымоператором.

Региональныйкоординатор обеспечивает согласование инфраструктурного листа с Федеральнымоператором в соответствии с регламентом, определяемым Федеральным оператором.

Припроведении закупок товаров (средств обучения и воспитания, в том числеоборудования из инфраструктурного листа) для оснащения Школьного Кванториума рекомендуется отдавать предпочтение оборудованиюотечественных производителей с учетом соблюдения требований действующегозаконодательства Российской Федерации, в том числе антимонопольного.

Приосуществлении закупок с целью приобретения средств обучения и воспитания засчет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерациина софинансирование расходных обязательств субъектовРоссийской Федерации применяется национальный режим в соответствии стребованиями статьи 14 Федерального закона от 05 апреля 2013 года № 44-ФЗ «Оконтрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечениягосударственных и муниципальных нужд».

Помещения(функциональные зоны, в том числе учебные кабинеты физики, химии, биологии,проектной деятельности) Школьного Кванториумарекомендуется располагать в пределах одного здания общеобразовательнойорганизации. Не допускается размещение на площадях в других зданиях.

ПомещениеШкольного Кванториума должно соответствоватьдействующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию иорганизации режима работы образовательных организаций и иным нормативнымправовым актам, определяющим требования к организации общего и дополнительногообразования детей, в том числе в части формирования специальных условий дляполучения дополнительного образования обучающимися с ограниченнымивозможностями здоровья, детьми-инвалидами и инвалидами.

Проектированиеи зонирование помещений осуществляется согласно современным и актуальнымстандартам проектирования и зонирования офисных и общественных пространств(открытые пространства, энергосберегающие технологии, использованиевозможностей для написания на стенах и другие), а также с учетом руководства попроектированию Школьного Кванториума, утверждаемогоМинистерством просвещения Российской Федерации или уполномоченной имподведомственной организацией (Федеральным оператором).

4.Требования к финансовому обеспечению Школьного Кванториума

Финансовоеобеспечение функционирования Школьного Кванториумавключает затраты в соответствии с общими требованиями к определению нормативныхзатрат на оказание государственных (муниципальных) услуг в сфере дошкольного,начального общего, основного общего, среднего общего, среднегопрофессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых,дополнительного профессионального образования для лиц, имеющих или получающихсреднее профессиональное образование, профессионального обучения, применяемыхпри расчете объема субсидии на финансовое обеспечение выполнениягосударственного (муниципального) задания на оказание государственных(муниципальных) услуг (выполнение работ) государственным (муниципальным)учреждением, утвержденными приказом Министерства просвещения РоссийскойФедерации от 20 ноября 2018 года № 235, включающие затраты в том числе:

- наоплату труда педагогических работников общеобразовательной организации с учетомобеспечения уровня средней заработной платы не ниже уровня, соответствующегосредней заработной плате в соответствующем субъекте Российской Федерации, натерритории которого расположены такие общеобразовательные организации;

- наприобретение достаточного объема основных средств и материальных запасов, в томчисле расходных материалов, для обеспечения реализации образовательных программв объеме, необходимом для непрерывной реализации образовательного процесса;

- наобеспечение текущей деятельности общеобразовательной организации по обеспечениюобразовательного процесса.

Приформировании бюджета Сахалинской области на очередной год и плановый периоднеобходимо предусматривать бюджетные ассигнования в объеме, необходимом дляфинансового обеспечения функционирования Школьного Кванториума,в том числе с учетом соответствующей индексации.